Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Практическая 2

Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Практическая 2 

Задание по теме 2.2 Социальное проектирование в дополнительном образовании 

Цель занятия: формирование умений осуществлять исследовательскую и проектную деятельность в области дополнительного образования детей, организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 

Задание 1 

Максимальное количество баллов – 3 

Охарактеризуйте цели и специфику социального проектирования в системе дополнительного образования детей и молодежи.  

На основе анализа материалов сети Интернет представьте перечень тем социальных проектов (не менее 6-ти), которые Вы как педагог дополнительного образования реализовали бы в работе с детьми и молодежью.  

Проанализируйте типичные ошибки социального проектирования в системе дополнительного образования (представлены в лекции 2.2). Приведите пути решения данных ошибок. При необходимости проиллюстрируйте свой ответ конкретными примерами.  

Задание по теме 3.1 Деятельность администрации учреждения дополнительного образования по формированию педагогического коллектива 

Цель: формирование умений осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач по формированию педагогического коллектива, осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. 

Задание 3 

Максимальное количество баллов – 3 

Составьте перечень предложений кадровой политики руководства образовательной организации по формированию педагогического коллектива (не менее 5-ти) и кратко охарактеризуйте их содержание и особенности реализации. 

Задание по теме 3.2. Мотивирование деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе 

Цель: закрепление знаний о сущности и специфике мотивирования деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе, формирование умений самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. 

Задание 3 

Максимальное количество баллов – 6 

Заполните таблицу «Морально-психологические методы мотивирования деятельности педагогов дополнительного образования в педагогическом коллективе». 

Метод 

Характеристика 

Особенности применения 

 Задания по теме 3.3 Формы и методы работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования 

Цель: формирование умений использовать формы и методы работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования, формирование умений оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. 

Задание 4 

Максимальное количество баллов – 5 

Смоделируйте проблемные ситуации (не менее 3-х), иллюстрирующие необходимость использования интерактивных форм и методов работы с педагогическим коллективом. Обоснуйте свой выбор. 

Задание 5 

Максимальное количество баллов – 3 

Составьте перечень различных ресурсов (не менее 5-ти), которые руководитель учреждения дополнительного образования может использовать при использовании диспута как формы работы с педагогическим коллективом (тема диспута – по выбору студента). Результаты представьте в виде таблицы.  

Название ресурса 

Характеристика 

Конкретные примеры использования при подготовке диспута 

 Задание 6 

Максимальное количество баллов – 5 

Составьте перечень форм работы с педагогическим коллективом в системе дополнительного образования (не менее 5-ти), используемых с целью непрерывного повышения компетентности педагогов, и укажите их особенности. Обоснуйте выбор форм.