Психолого-педагогическая диагностика ТЕСТ-6
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Центральный фактор психического развития в подростковом возрасте - становление нового уровня самосознания, что приводит к резким колебаниям в отношении к себе, к неустойчивости самооценки. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 2
Для подростков характерны
a. эмоциональная нестабильность
b. интеллектуальный спад
c. несдержанность
d. колебания настроения, связанные с появлением чувства "взрослости"
e. упрямство
f. проявления негативизма
Вопрос 3
В подростковом возрасте повышенная ранимость может сочетаться с отсутствием сострадания к другим; развязность и грубость - с застенчивостью и робостью. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 4
Для нормально развивающегося подростка типичны нарушения эмоционально-волевой сферы, проявляется девиантное поведение, аффективные нарушения. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 5
Целью психолого-педагогической диагностики в подростковом возрасте может быть...
a. выявление сохранных и нарушенных функций
b. выявление иерархии нарушений для определения характера отклонений в развитии
c. исследование и квалификация состояния психики подростка для выявления причин частных трудностей в обучении
d. исследование структуры психической деятельности с целью профориентации
e. выявление особенностей взаимодействия с одноклассниками
Вопрос 6
Верно ли что в подростковом возрасте может возникнуть потребность в дифференциальной психолого-педагогической диагностике с целью уточнения психологического диагноза, поставленного ранее?
a. верно
b. неверно
Вопрос 7
Причинами трудностей в обучении в подростковом возрасте, выявляемые в процессе психолого-педагогической диагностики, могут быть…
a. ребенок имеет отклонения в развитии
b. нерезко выраженные нарушения пространственной ориентировки, моторики
c. недостаточная мотивация
d. нарушения поведения
e. неблагоприятные социальные факторы
Вопрос 8
При предъявлении опросников важно быть уверенным, что подросток понимает значение вопроса полностью: в противном случае время будет потрачено зря, а результаты - недостоверны. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 9
По характеру и содержанию соответствующих рисунков, сделанных испытуемым, а также (если это возможно) беседы по этим рисункам определяются отношение человека к самому себе и окружающему миру, конфликтные тенденции, типы психологических защит и многие другие личностные характеристики - это методики
a. "Дом - дерево - человек"
b. "Несуществующее животное"
c. "Рисунок семьи"
d. Тест цветовых выборов Люшера
e. "Незаконченные предложения" Сакса и Леви
f. Фрустрационный тест Розенцвейга
g. Тест цветовых пятен Роршаха
h. Тематический апперцепционный тест
Вопрос 10
Тест _____ основан на том предположении, что выбор цвета отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, его настроение, функциональное состояние, уровень психологического комфорта и наиболее устойчивые черты личности.
a. Тест цветовых выборов Люшера
b. "Незаконченные предложения" Сакса и Леви
c. Фрустрационный тест Розенцвейга
d. Тест цветовых пятен Роршаха
e. Тематический апперцепционный тест
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Центральный фактор психического развития в подростковом возрасте - становление нового уровня самосознания, что приводит к резким колебаниям в отношении к себе, к неустойчивости самооценки. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 2
Для подростков характерны
a. эмоциональная нестабильность
b. интеллектуальный спад
c. несдержанность
d. колебания настроения, связанные с появлением чувства "взрослости"
e. упрямство
f. проявления негативизма
Вопрос 3
В подростковом возрасте повышенная ранимость может сочетаться с отсутствием сострадания к другим; развязность и грубость - с застенчивостью и робостью. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 4
Для нормально развивающегося подростка типичны нарушения эмоционально-волевой сферы, проявляется девиантное поведение, аффективные нарушения. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 5
Целью психолого-педагогической диагностики в подростковом возрасте может быть...
a. выявление сохранных и нарушенных функций
b. выявление иерархии нарушений для определения характера отклонений в развитии
c. исследование и квалификация состояния психики подростка для выявления причин частных трудностей в обучении
d. исследование структуры психической деятельности с целью профориентации
e. выявление особенностей взаимодействия с одноклассниками
Вопрос 6
Верно ли что в подростковом возрасте может возникнуть потребность в дифференциальной психолого-педагогической диагностике с целью уточнения психологического диагноза, поставленного ранее?
a. верно
b. неверно
Вопрос 7
Причинами трудностей в обучении в подростковом возрасте, выявляемые в процессе психолого-педагогической диагностики, могут быть…
a. ребенок имеет отклонения в развитии
b. нерезко выраженные нарушения пространственной ориентировки, моторики
c. недостаточная мотивация
d. нарушения поведения
e. неблагоприятные социальные факторы
Вопрос 8
При предъявлении опросников важно быть уверенным, что подросток понимает значение вопроса полностью: в противном случае время будет потрачено зря, а результаты - недостоверны. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 9
По характеру и содержанию соответствующих рисунков, сделанных испытуемым, а также (если это возможно) беседы по этим рисункам определяются отношение человека к самому себе и окружающему миру, конфликтные тенденции, типы психологических защит и многие другие личностные характеристики - это методики
a. "Дом - дерево - человек"
b. "Несуществующее животное"
c. "Рисунок семьи"
d. Тест цветовых выборов Люшера
e. "Незаконченные предложения" Сакса и Леви
f. Фрустрационный тест Розенцвейга
g. Тест цветовых пятен Роршаха
h. Тематический апперцепционный тест
Вопрос 10
Тест _____ основан на том предположении, что выбор цвета отражает направленность испытуемого на определенную деятельность, его настроение, функциональное состояние, уровень психологического комфорта и наиболее устойчивые черты личности.
a. Тест цветовых выборов Люшера
b. "Незаконченные предложения" Сакса и Леви
c. Фрустрационный тест Розенцвейга
d. Тест цветовых пятен Роршаха
e. Тематический апперцепционный тест
