Экзамен по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования в условиях реализации ФГОС»
Экзамен по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования в условиях реализации ФГОС»
Специальный раздел педагогики, изучающий систему наиболее эффективных способов обучения и воспитания - это:
Методика преподавания
Прием обучения
Образовательный стандарт
Метод обучения
Какому уровню выразительности соответствует рисунок, в котором присутствует разнообразие графических средств выразительности, пропорции, пространство, светотень, динамика, эмоциональность, художественное обобщение?
Уровень фрагментарной выразительности
Дохудожественный уровень
Уровень художественной выразительности
Какой из принципов проектирования урока-образа предполагает свободную, динамичную, разновариантную структуру урока с ее подвижными элементами?
Приоритет формирования эмоционально-ценностных отношений
Свободная интеграция и диалог с другими видами художественно-эстетической деятельности
Вариативность типа и структуры урока в зависимости от взаимодействия учителя и учащихся
Художественно-педагогическая драматургия
Какой показатель отражает развития фантазии и воображения, говорит оналичии плана работы, о сформированной способности находить и создавать замыслы своих рисунков?
Динамичность
Выразительность
Эмоциональность
Самостоятельность
Укажите принципы формообразования:
принцип целостности
принцип соразмерности
принцип апропорциональности
принцип отражени
Какой показатель фиксирует склонность к продуктивной или репродуктивной деятельности, стереотипное или свободное мышление, наблюдательность, память?
Самостоятельность
Динамичность
Выразительность
Эмоциональность
Укажите принципы проектирования урока-образа:
Приоритет формирования эмоционально-ценностных отношений
Переход к авторитарно-догматиеской модели
Авторская свобода проектирования
Художественно-педагогическая драматургия
Какой из принципов проектирования урока-образа предполагает создание необходимых условий для участия детей в "сочинении" и проведении урока (сотворчество) на основе предварительной подготовки учащихся?
Художественно-педагогическая драматургия
Приоритет формирования эмоционально-ценностных отношений
Авторская свобода проектирования
Переход к авторитарно-догматиеской модели
Какой показатель качества рисунка фиксируется по наличию художественного образа?
Самостоятельность
Динамичность
Выразительность
Эмоциональность
Какой из принципов проектирования урока-образа предполагает наличие эмоционально-образных акцентов сюжета урока (эпилог, завязка, кульминация и развязка), построенных на разновариантной художественно- педагогической игре (ролевая, деловая, имитационная, организационно- деятельностная и т.д.)?
Авторская свобода проектирования
Художественно-педагогическая драматургия
Приоритет формирования эмоционально-ценностных отношений
Вариативность типа и структуры урока в зависимости от взаимодействия учителя и учащихся
Частное, вспомогательное средство обучения, не определяющее всей специфики деятельности учителя и учащихся на занятии, имеющее узкое назначение - это:
Метод обучения
Прием обучения
Метод обучения изобразительному искусству
Методика преподавания
Какому уровню выразительности соответствует рисунок, в котором нет перспективы, не соблюдаются пропорции, обнаруживается схематичность отдельных изображений, при этом нет уровня художественного обобщения?
Дохудожественный уровень
Уровень фрагментарной выразительности
Уровень художественной выразительности
Какой показатель показывает наличие эмоциональной отзывчивости на жизненные явления, отношение к изображаемому?
Самостоятельность
Динамичность
Выразительность
Эмоциональность
Какому уровню выразительности соответствует рисунок, в котором присутствует оригинальный замысел, но он слабо основан на наблюдениях, а изображению свойственна схематичность, нет попыток передать пространство и пропорции?
Уровень художественной выразительности
Уровень фрагментарной выразительности
Дохудожественный уровень
Какой показатель качества рисунка представляет собой осознанное использование художественных средств и приемов работы с различными графическими материалами?
Эмоциональность
Динамичность
Графичность
Выразительность
Поздравляем! Тестирование сдано отлично!
Верных ответов: 18 из 20
Итоговый результат:
90%
