Баллы 29,00/30,00
Оценка 96,67 из 100,00
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В чем заключается сущность двоякой функции внеурочной деятельности?
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
удовлетворении образовательных потребностей обучающихся и более полной реализации основной образовательной программы
b.
приобретении новых знаний и навыков
c.
развитии способностей и талантов обучающихся
d.
удовлетворении образовательных потребностей обучающихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите верное определение внеурочной деятельности
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
организованная учебная деятельность по предметам
b.
деятельность по организации досуга обучающихся
c.
деятельность, направленная на формирование гражданской идентичности, духовного и физического начал, чувства прекрасного, ценностей научного познания
d.
образовательная деятельность, направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы, осуществляемая в формах, отличных от урочной
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите крупную форму занятий физическими упражнениями в общеобразовательной школе
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
спартакиада
b.
мастер-класс
c.
день здоровья
d.
подвижная перемена
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите малую форму занятий физическими упражнениями в общеобразовательной школе
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
мастер-класс
b.
подвижная перемена
c.
день здоровья
d.
спартакиада
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите метод, характеризующийся выполнением физических упражнений по строго предписанной программе, регламенту
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
игровой метод
b.
расчлененный метод
c.
целостный метод
d.
метод строго регламентированного упражнения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите модель реализации плана внеурочной деятельности, предполагающей занятия обучающихся по углубленному изучению отдельных учебных предметов
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
модель с преобладанием деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий
b.
модель с преобладанием педагогической поддержки обучающихся
c.
модель с преобладанием учебно-познавательной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите модель реализации плана внеурочной деятельности, предполагающей специальные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в социальной коммуникации
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
модель с преобладанием деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий
b.
модель с преобладанием педагогической поддержки обучающихся
c.
модель с преобладанием учебно-познавательной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите направление, рекомендуемое к включению в план внеурочной деятельности образовательной организации
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
b.
занятия, направленные на приобретение новых знаний и навыков
c.
занятия, направленные на развитие способностей и талантов обучающихся
d.
занятия, направленные на организацию досуга обучающихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите основной принцип правильного питания
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
низкокаллорийность
b.
сыроядение
c.
сбалансированность
d.
регулярность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите основную форму организации внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
спартакиада
b.
занятие физическими упражнениями
c.
спортивное соревнование
d.
мастер-класс
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите особенности взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
внеурочная деятельность является частью урочной
b.
навыки, приобретенные во внеурочной деятельности, могут быть использованы для освоения учебного материала на уроках
c.
используют одинаковые формы организации занятий
d.
урочная деятельность является частью внеурочной
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите отличительные особенности гимнастических упражнений
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
объединяют ту группу действий, исполнение которых искусственно стандартизировано в соответствии с Единой всесоюзной спортивной классификацией
b.
состоят из естественных видов действий
c.
включают многообразие искусственно созданных движений и действий
d.
объединяют все три группы действий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите отличительные особенности игровых упражнений
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
объединяют ту группу действий, исполнение которых искусственно стандартизировано в соответствии с Единой всесоюзной спортивной классификацией
b.
включают многообразие искусственно созданных движений и действий
c.
состоят из естественных видов действий
d.
объединяют все три группы действий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «время, непосредственно занимаемое физическими упражнениями»
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
основная часть тренировочного занятия
b.
ритм тренировочного занятия
c.
структура тренировочного занятия
d.
плотность тренировочного занятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «занятия, содержащие физические упражнения, позволяющие воздействовать на формирование различных физических качеств и способностей»
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
учебные однонаправленные занятия
b.
учебно-тренировочные однонаправленные занятия
c.
учебные комплексные занятия
d.
учебно-тренировочные комплексные занятия
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «комплекс мероприятий, направленных на поддержание здоровья и профилактику заболеваний»
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
режим дня
b.
здоровый образ жизни
c.
режим двигательной активности
d.
сбалансированное питание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «массовое спортивное соревнование по нескольким видам спорта»
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
веселые старты
b.
эстафета
c.
спортивный праздник
d.
спартакиада
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «параллельное развитие всех основных двигательных качеств»
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
системность
b.
последовательность
c.
выносливость
d.
комплексность
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества»
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
физическое здоровье
b.
психическое здоровье
c.
биологическое здоровье
d.
социально-нравственное здоровье
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности»
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
образовательная среда
b.
развивающая среда
c.
внеурочная деятельность
d.
воспитательная среда
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите понятие, соответствующее определению «такая организация учебного процесса, при которой основное место отводится активной, разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника»
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
проблемное обучение
b.
системно-деятельностный подход
c.
индивидуальный подход
d.
личностно-ориентированное обучение
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите продолжительность перерыва между урочной и внеурочной деятельностью должна составлять
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
не менее 50 минут
b.
не менее 60 минут
c.
не менее 10 минут
d.
не менее 30 минут
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите проявление интеграции урочной и внеурочной деятельности
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
проведение занятий в одинаковой форме
b.
проведение интегрированных уроков
c.
использование одной учебной материально-технической базы
d.
проведение занятий с использованием одинаковых методов обучения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите сущность принципа доступности и индивидуализации
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
широкое использование зрительных ощущений, восприятия образов
b.
система чередования нагрузок с отдыхом
c.
оптимальное соответствие задач, средств и методов физического воспитания возможностям обучающихся
d.
повторяющаяся последовательность занятий
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите сущность принципа цикличности
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
система чередования нагрузок с отдыхом
b.
повторяющаяся последовательность занятий
c.
широкое использование зрительных ощущений, восприятия образов
d.
оптимальное соответствие задач, средств и методов физического воспитания возможностям обучающихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Выберите целевые ориентиры программ внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
формирование личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
b.
развитие физических качеств
c.
теоретическая подготовка по физической культуре
d.
формирование основ здорового образа жизни
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К какой категории методов относится живая демонстрация — выполнение упражнений педагогом или подготовленным обучающимся для наглядного показа правильного выполнения движения?
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
наглядным
b.
практическим
c.
словесным
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
К какой категории спортивных залов относится школьный спортивный зал?
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
демонстрационно-спортивный
b.
детский
c.
специализированный
d.
универсальный
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какой должна быть температура воздуха в школьном спортивном зале?
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
10° С
b.
16–19° С
c.
25–27° С
d.
20–25° С
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Характеристика какого компонента предметно-развивающей среды названа: «Особенности организации образовательного процесса (программы внеурочной деятельности, реализуемые технологии, методы обучения)»?
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
социального компонента
b.
пространственно-предметного компонента
c.
психодидактического компонента