Основы организации внеурочной работы в общеинтеллектуальной области (ПНК) Тест 1
Баллы 26,00/30,00
Оценка 86,67 из 100,00
Вопрос 1
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите из представленного перечня одну из закономерностей процесса обучения
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
содержание деятельности детей в процессе их воспитания обусловлено изменяющимися потребностями детей
b.
ребенок не должен осознавать свою подверженность продуманным педагогическим влияниям
c.
развитие личности происходит через деятельность самой личности
d.
прочность усвоения учебного материала зависит от систематического повторения изученного
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите из представленного перечня требования к организации образовательного процесса
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
расстояние от учебной доски до первого ряда столов должно составлять 240 см
b.
через территорию образовательных организаций не допускается проводить сети инженерно-технического обеспечения
c.
не допускается использовать в одном помещении разные типы ламп или лампы с разным светооизлучением
d.
занятия в школах должны начинаться не ранее 8.00
Вопрос 3
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите основную форму организации внеурочной деятельности
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
практикум
b.
классный час
c.
занятие
d.
экскурсия
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите цвет, рекомендуемый для окраски кабинета начальных классов
Вопрос 4
Выберите один ответ:
a.
белый
b.
бежевый
c.
фиолетовый
d.
коричневый
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Зона, необходимая для организации деятельности педагога
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
информационная зона
b.
учебная зона
c.
рабочая зона педагога
d.
зона для индивидуальных занятий
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Зона, предоставляющая возможность младшим школьникам во внеурочное время проводить эксперименты, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
зона для индивидуальных занятий
b.
учебная зона
c.
информационная зона
d.
поисково-исследовательская зона
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Зона, располагающаяся по периметру кабинета и представленная стендами на стенах, доской (для письма мелом и / или интерактивной), экраном
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
рабочая зона педагога
b.
зона для индивидуальных занятий
c.
учебная зона
d.
информационная зона
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Интеллектуальная готовность проявляется в способности
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
использовать знания, умения и навыки в нестандартных ситуациях
b.
стремиться к обогащению своих знаний, получать удовлетворение от познавательной деятельности
c.
воспринимать окружающий мир эмоционально-положительно
d.
планировать самостоятельную познавательную деятельность
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Компонент предметно-развивающей среды, предполагающий наличие продуктивных взаимоотношений в процессе обучения по программам внеурочной деятельности
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
пространственно-предметный
b.
психодидактический
c.
социальный
Вопрос 10
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Любое социокультурное пространство, в рамках которого стихийно или с различной степенью организованности осуществляется процесс развития личности
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
образовательная среда
b.
культурно-массовые мероприятия
c.
развивающая среда
d.
досуговая деятельность
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Модель реализации плана внеурочной деятельности, предполагающая занятия обучающихся по углубленному изучению отдельных учебных предметов
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
модель с преобладанием учебно-познавательной деятельности
b.
модель с преобладанием деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий
c.
модель с преобладанием педагогической поддержки обучающихся
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Модель реализации плана внеурочной деятельности, предполагающая специальные занятия обучающихся, испытывающих затруднения в социальной коммуникации
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
модель с преобладанием учебно-познавательной деятельности
b.
модель с преобладанием деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий
c.
модель с преобладанием педагогической поддержки обучающихся
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Мыслительные способности человека, позволяющие ему адаптироваться к окружающей среде, решать задачи различного уровня сложности, приобретать новые знания, осуществлять творческую деятельность
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
познавательная деятельность
b.
мышление
c.
изобретательская деятельность
d.
интеллект
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Мышление, для которого характерна неосознаваемость и неконтролируемость мыслительных процессов
Вопрос 14
Выберите один ответ:
a.
дискурсивное
b.
репродуктивное
c.
системное
d.
интуитивное
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Мышление, для которого характерны мыслительные действия, приводящие к получению нового результата
Вопрос 15
Выберите один ответ:
a.
теоретическое
b.
репродуктивное
c.
эмпирическое
d.
продуктивное
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Мышление, для которого характерны мыслительные операции, основанные на чувственном отражении объектов и их свойств, образовании общих абстракций
Вопрос 16
Выберите один ответ:
a.
репродуктивное
b.
эмпирическое
c.
продуктивное
d.
теоретическое
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Мышление, для которого характерны операции логического мышления, опирающиеся на знаково-символьные средства
Вопрос 17
Выберите один ответ:
a.
репродуктивное
b.
эмпирическое
c.
теоретическое
d.
продуктивное
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наглядно-чувственное ознакомление детей с явлениями, процессами, объектами в их натуральном виде
Вопрос 18
Выберите один ответ:
a.
презентация
b.
иллюстрация
c.
демонстрация
d.
упражнение
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Образовательная деятельность, направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы, осуществляемая в формах, отличных от урочной
Вопрос 19
Выберите один ответ:
a.
внеурочная деятельность
b.
интеллектуально-познавательная деятельность
c.
учебная деятельность
d.
досуговая деятельность
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Организованный диалог между учащимися и педагогом, между самими учащимися
Вопрос 20
Выберите один ответ:
a.
беседа
b.
семинар
c.
практикум
d.
конференция
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Особенность организации учебного процесса, в которой основное место отводится активной, разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности ученика
Вопрос 21
Выберите один ответ:
a.
системно-деятельностный подход
b.
развивающий подход
c.
личностно-ориентированное обучение
d.
компетентностный подход
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Предметная деятельность учащихся, связанная с выработкой определенного умения
Вопрос 22
Выберите один ответ:
a.
мастер-класс
b.
упражнение
c.
практическая работа
d.
лабораторная работа
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Рефлексивная готовность проявляется в способности
Вопрос 23
Выберите один ответ:
a.
стремиться к обогащению своих знаний, получать удовлетворение от познавательной деятельности
b.
планировать самостоятельную познавательную деятельность
c.
использовать знания, умения и навыки в нестандартных ситуациях
d.
владеть письменной речью с целью разрешения учебных задач и различных жизненных ситуаций
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Словесное истолкование закономерностей, существенных свойств изучаемого объекта, отдельных понятий, явлений
Вопрос 24
Выберите один ответ:
a.
рассказ
b.
беседа
c.
семинар
d.
объяснение
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соблюдение закономерностей процесса обучения для достижения предметных результатов освоения программы начального общего образования составляют содержание
Вопрос 25
Выберите один ответ:
a.
образовательных требований
b.
педагогических требований
c.
дидактических требований
d.
гигиенических требований
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соревнование в эрудиции, активная форма обучения, позволяющая проверить знания участников, знакомит с новыми фактами в интересной игровой форме
Вопрос 26
Выберите один ответ:
a.
интеллектуальная игра
b.
дискуссия
c.
семинар
d.
мастер-класс
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Требования, нацеленные на сохранение здоровья обучающихся в процессе образовательной и воспитательной деятельности
Вопрос 27
Выберите один ответ:
a.
педагогические
b.
гигиенические
c.
образовательные
d.
дидактические
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Уровень развития системного мышления, при котором учащийся способен конструировать новые системы на основе выделенного им принципа построения объекта
Вопрос 28
Выберите один ответ:
a.
целостно-научный
b.
хаотично-фактический
c.
полифактический
d.
системно-интегральный
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Целенаправленная, организованная деятельность по формированию и развитию человека, характеризующаяся взаимодействием воспитателей и воспитанников и осуществляемая в рамках педагогической системы
Вопрос 29
Выберите один ответ:
a.
образование
b.
развитие
c.
обучение
d.
воспитание
Вопрос 30
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Эмоциональная готовность проявляется в способности
Вопрос 30
Выберите один ответ:
a.
владеть письменной речью с целью разрешения учебных задач и различных жизненных ситуаций
b.
стремиться к обогащению своих знаний, получать удовлетворение от познавательной деятельности
c.
использовать знания, умения и навыки в нестандартных ситуациях
d.
планировать самостоятельную познавательную деятельность
