Объем 43 страницы.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 5
1.1 Понятие «познавательная активность» в психолого-педагогической литературе. 5
1.2 Проектная деятельность, ее виды, функции, критерии и принципы.. 7
ГЛАВА 2.ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.. 17
2.1 Диагностика уровня познавательной активности младших школьников. 17
Закон Российской Федерации «Об образовании в РФ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.federalniy-zakon.ru/zakon-ob-obrazovanii- rfposlednyy-redakciya-2015/, свободный. - Загл. с экрана.
2. Баданина, Л.П. Диагностика и развитие познавательных процессов [Текст]: Практикум по общей психологии/Л.П. Баданина. - М.: НОУ ВПО МПСИ, 2012. - 264с.
3. Баранова, Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников [Текст] /Э.А. Баранова. - М.: Речь, 2005. – 128 с.
Бермус, А. Г. Практическая педагогика. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2020. – 128 с.
4. Гуткович, И.Я. Общая характеристика метода проектов [Текст] /И.Я. Гуткович, Т.А. Сидорчук. организация проектной деятельности: сборник методических материалов. Вып. №3 - Ульяновск, 2005. – 46 с.
5. Дрозд, К. В. Актуальные вопросы педагогики и образования. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. – 266 с.
6. Землянская, Е. Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. Н. Землянская. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 507 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-08770-3. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/515329 (дата обращения: 09.04.2023).
7. Зубкова Т. И. Формирование познавательной активности слабоуспевающих учащихся начальных классов: автореф. дис. … канд. пед. наук / Т. И. Зубкова. - Екатеринбург, 1993. - 24 с.
8. История педагогики и образования: учебник для вузов / А. И. Пискунов [и др.]; под общей редакцией А. И. Пискунова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 452 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00981-1. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510721 (дата обращения: 09.04.2023).
9. Киселева, Т.Г. Познавательная активность младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзии / Т.Г. Киселева, Т.И. Чальцева // Международный научно-исследовательский журнал. - 2021. - №3 (105). - URL: https://research-journal.org/archive/3-105-2021-march/poznavatelnaya-aktivnost-mladshix-shkolnikov-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-usloviyax-inklyuzii (дата обращения: 09.04.2023). - doi: 10.23670/IRJ.2021.105.3.067
10. Коджаспирова, Г. М. Педагогика: учебник для среднего профессионального образования / Г. М. Коджаспирова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 719 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13665-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/512115 (дата обращения: 09.04.2023).
11. Леонтьев, А.Н. Актуальные проблемы развития психики ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.twirpx.com/file/1876832/, свободный. - Загл. с экрана.
12. Леонтьев, А.Н. Лекции по общей психологии [Текст] /А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, Академия, 2010. – 511с.
13. Лисина, М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/lol-1997/LOl-2271.htm/, свободный. - Загл. с экрана.
14. Морозова, Н.Г. Формирование познавательных интересов у детей [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://elib.npu.edu.ua/info/iYivQtot70OzMr/, свободный. - Загл. с экрана.
15. Педагогика: учебник и практикум для вузов / П. И. Пидкасистый [и др.]; под редакцией П. И. Пидкасистого. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 408 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01168-5. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/510440 (дата обращения: 09.04.2023).
16. Павелко, Н. Н., Павлов, С. О. Психология и педагогика (для бакалавров). М.: КноРус, 2018. – 496 с.
17. Патрушева, И. В. Психология и педагогика игры. Учебное пособие для СПО. М.: Юрайт, 2019. – 130 с.
18. Педагогика дополнительного образования. Психолого-педагогическое сопровождение детей. Учебник для академического бакалавриата / ред. Байбородова Л. В. М.: Юрайт, 2019. – 364 с.
19. Щукина, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина // М.: Просвещение, 1979 - 160 с.
20. Щукина, Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://gigabaza.ru/doc/68595.html/, свободный. - Загл. с экрана.
21. Эльконин, Д..Б. Детская психология [Текст]/Д.Б. Эдьконин. - М.: Академия, 2011. - 384с.