Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия (СпДО) Тестовые вопросы к разделу 3
Баллы: 30,00/30,00
Оценка: 100,00 из 100,00
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
Большое значение при обследовании детей с нарушениями слуха имеет метод
Выберите один ответ:
a. Анкетирование
b. Анализ продуктов деятельности
c. Эксперимент
Вопрос 2
В характеристике на ребенка должны быть указаны в большей степени
Выберите один ответ:
a. отрицательные стороны, недостатки ребенка
b. положительные стороны, достоинства ребенка
Вопрос 3
Должны ли быть ознакомлены родители (законные представители) с характеристиками на детей, направленных ДОУ в ПМПК?
Выберите один ответ:
a. да, обязательно
b. нет, не обязательно
Вопрос 4
Зрительная нагрузка у ребенка младшей группы с нарушением зрения должна составлять
Выберите один ответ:
a. 5-10 мин.
b. 10-15 мин.
c. 15-20 мин.
Вопрос 5
Зрительная нагрузка у ребенка старшей группы с нарушением зрения должна составлять
Выберите один ответ:
a. 15-20 мин.
b. 5-10 мин.
c. 10-15 мин.
Вопрос 6
Изначально проверка слуха на шепотную речь проводится с расстояния?
Выберите один ответ:
a. 5-6 м
b. 2-3 м
c. 1 м
Вопрос 7
Как называется данный принцип: «Это составная часть обследования ребенка, в его процессе используются сведения, полученные специалистами других направлений — медиками, педагогами, социальными работниками»?
Выберите один ответ:
a. принцип комплексности
b. принцип систематичности и последовательности
c. принцип доступности
Вопрос 8
Как проверить у младенца, воспринимает он звуки или нет?
Выберите один ответ:
a. говорить с ним и ждать его реакцию
b. воспринимает ли он звуки погремушек и музыкальных инструментов
Вопрос 9
Как расшифровывается аббревиатура ПМПК?
Выберите один ответ:
a. Психолого-медико-педагогическая комиссия
b. Пермская медицинская педагогическая комиссия
c. Психолого-медико-педагогический консилиум
Вопрос 10
Какая контрастность должна быть у стимульного материала для обследования детей с нарушением зрения?
Выберите один ответ:
a. низкая
b. высокая
c. средняя
Вопрос 11
Какие оттенки иллюстраций при обследовании детей с нарушением зрения могут использоваться?
Выберите один ответ:
a. черные и белые
b. желто-красно-оранжевые и зеленые
c. розовые и голубые
Вопрос 12
Какой должна быть освещенность помещения в момент обследования ребенка с нарушением зрения?
Выберите один ответ:
a. 600 лк
b. 800 лк
c. 1000 лк
Вопрос 13
Какой должна быть освещенность рабочего стола ребенка с нарушением зрения в момент обследования?
Выберите один ответ:
a. 500-600 лк
b. 400-500 лк
c. 300-400 лк
Вопрос 14
Какой метод является основным в изучении детей с нарушениями слуха в младенчестве и раннем детстве?
Выберите один ответ:
a. Эксперимент
b. Наблюдение
c. Анализ продуктов деятельности
Вопрос 15
Какой ученый занимался изучением детей с нарушением слуха?
Выберите один ответ:
a. Е.А. Стребелева
b. Т.В. Розанова
c. Л.И. Плаксина
Вопрос 16
Кто является автором данной теории: «Целостное изучение ребенка с нарушением слуха будет успешным, если оно осуществляется в процессе деятельности: эмоционального общения, предметной, игровой, учебной, трудовой»?
Выберите один ответ:
a. Л.С. Выготский
b. А.Р. Лурия
c. В.В. Лебединский
Вопрос 17
Максимальное расстояние от глаз слабовидящего ребенка до стимульного материала
Выберите один ответ:
a. не должно превышать 30-33 см
b. не должно превышать 25-27 см
c. не должно превышать 35-40 см
Вопрос 18
Может ли педагог использовать в характеристике на ребенка специальные термины, обозначающие диагнозы, болезни?
Выберите один ответ:
a. нет
b. да
Вопрос 19
Можно ли при обследовании детей с нарушением зрения предъявлять иллюстрацию с нереалистичным цветом объекта?
Выберите один ответ:
a. нет
b. да
Вопрос 20
Нужно ли проводить исследование слуха на речевые звуки, если у ребенка имеются дефекты речи и неуспеваемость по русскому языку?
Выберите один ответ:
a. да
b. нет
Вопрос 21
Обращение в ПМПК является для родителей
Выберите один ответ:
a. принудительным
b. добровольным
Вопрос 22
Обязательно ли в характеристике описывать состояние речи, даже если у ребенка первичный дефект неречевого характера?
Выберите один ответ:
a. нет
b. да
Вопрос 23
Обязательно ли заверять печатью и подписью заведующей характеристику на ребенка перед обследованием в ПМПК?
Выберите один ответ:
a. да
b. нет
Вопрос 24
Особенностью развития движений у детей с нарушением слуха является
Выберите один ответ:
a. чрезмерная активность
b. чрезмерная медлительность
c. неустойчивость сохранения равновесия, недостаточная координация движений
Вопрос 25
Представления о самом себе у детей с нарушением слуха
Выберите один ответ:
a. формируются по возрасту
b. формируются ускоренно
c. формируются позднее
Вопрос 26
Характер подражания у детей с нарушением слуха
Выберите один ответ:
a. развитие по возрасту
b. развитие ускоренно
c. развитие замедленно
Вопрос 27
Что включает психологическое обследование ребенка?
Выберите один или несколько ответов:
a. изучение физиологии ребенка
b. изучение личностной и эмоционально-волевой сферы
c. изучение познавательных процессов
Вопрос 28
Что должно быть указано в характеристике на ребенка в разделе «Общая характеристика личности ребенка»?
Выберите один ответ:
a. учебная деятельность ребенка
b. внешний вид ребенка, уровень культурно-гигиенических навыков, формы общения со сверстниками, особенности поведения
c. характеристика поведения ребенка
Вопрос 29
Что должно быть указано в характеристике на ребенка в разделе «Общие сведения о ребенке»?
Выберите один ответ:
a. информация о диагнозе ребенка
b. информация об усвоении программы
c. информация о семье, контактная информация, год обучения ребенка
Вопрос 30
Что должно быть указано в характеристике на ребенка в разделе «Характеристика уровня сформированности умений и навыков»?
Выберите один ответ:
a. что освоил ребенок, как относится к своим неудачам, результаты
b. информация о познавательных процессах
c. как освоил/не освоил программу
