РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИГР С КИНЕТИЧЕСКИМ ПЕСКОМ

Актуальность данной работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психического и физического развития ребенка. Ребенок, у которого уровень мелкой моторики достаточно высокий, умеет логически рассуждать, у него хорошо развита память, внимание и т.д. 

Объект исследования: процесс развития мелкой моторики.

Предмет исследования: использование игр с кинетическим песком.

Контингент: дети младшего дошкольного возраста.

Гипотеза исследования заключается в следующем: использование игр с кинетическим песком будет способствовать развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста при соблюдении следующих условий:

- игры будут проводиться систематически, с учетом ............

Введение…………...……………………………………………..……………..

Глава I. Теоретические аспекты изучения вопросов развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста посредством игр с кинетическим песком……...…………………………………………………...

1.1. Мелкая моторика: понятие, характеристика……………………………..

1.2. Потенциальные возможности игр с кинетическим песком как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста............................................................................................................

1.3. Психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста……………………………………..………………………..……….…

Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста посредством игр с кинетическим песком……………………………………………………………………….…..

2.1. Первоначальная диагностика: описание методик; обобщение результатов развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………………………..….

2.2 Организация работы по развитию мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста посредством игр с кинетическим песком........……...

2.3. Заключительная диагностика уровня развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста ………………………..…………….

Заключение……………………………………………………………..……….

Библиографический список

Приложение 1-7

1.             Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов. - Москва: Академический Проект, 2018. - 623с.

2.             Анучина, Н.А. Таланты детей на кончиках пальцев - Изд. 2-е. – Ростов на - Дону: Феникс, 2017. – 220 с.: ил. – (Мир вашего ребенка). URL: https://solncesvet.ru/book_work/37517/ (дата обращения: 01.11.2022)

3.             Анохин, П.К. Избранные труды. Системные механизмы высшей нервной деятельности / П.К. Анохин. Монография. 4-е из. перер. — Москва: Академия, 2018. – 236с. URL: http://elib.gnpbu.ru/textpage/download/html/?book=anohin_sistemnye-mehanizmy_1979&bookhl= (дата обращения: 01.11.2022)

4.             Афонькин, С. Ю. Развитие тонких движений пальцев рук у детей с нарушением речи   / С. Ю. Афонькин // Дошкольное воспитание, № 3-4, 2019. – с. 46.

5.             Анучина, Н.А. Таланты детей на кончиках пальцев / Н.А. Анучина // Ребенок в детском саду. – журнал С. 45- URL: https://dovosp.ru/magazine_child_in_kindergarten/rds-02-2006 (дата обращения: 01.11.2022)

6.             Выготский, Л.С. Психология развития человека. — Москва: Изд-во Смысл; Эксмо, 2018. — 136 с.

7.             Гризик, Т. И. Психомоторика, часть вторая: Методика исследования моторики / Т. И. Гризик, Л. Е. Тимощук - Москва: Педагогика, 2019. – 329с.

8.              Епанчинцева, О. Ю. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста: Конспекты занятий. Картотека игр. / О. Ю. Епанчинцева. – Санкт-Петербург.: ООО “ИЗДАТЕЛЬСТВО “ДЕТСТВО-ПРЕСС”, 2020. – 80 с.

9.             Жукова, О. А. Развитие руки: просто, интересно, эффективно  / О. А. Жукова – Дошкольное воспитание. – 2018 № 11. – С. 14- URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2012/09/11/razvitie-ruki-prosto-interesno-effektivno (дата обращения: 01.11.2022)

10.          Кисилева, В. А. Развитие тонкой моторики / В. А. Кисилева // Дошкольное воспитание. – 2017. – № 1. – С. 65-66.

11.          Кирпичникова, Н. Развитие мелкой моторики  // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 2. – С. 76-78. URL: https://detki.guru/wp-content/uploads/2015/12/N.Kirpichnikova-Razvivaem-sensoriku-i-melkuyu-motoriku-doshkolnoe-vospitanie-2-2005g..pdf (дата обращения: 01.11.2022)

и др.