Методика преподавания по программам дополнительного образования (СПД) ТЕСТ-3 НСПК
Оценка 93,33 из 100,00
Вопрос 1
Видеофиксация относится к методам оценивания образовательных достижений учащихся по программам социально-педагогической направленности
Выберите один ответ:
a. данный метод не применяется
b. обобщения результатов
c. отслеживания и фиксирования образовательных результатов
d. аналитико-оценочным
Вопрос 2
Выявление качества и уровня полученных знаний, их коррекция - характеристика
Выберите один ответ:
a. организационного этапа учебного занятия
b. проверочного этапа учебного занятия
c. контрольного этапа учебного занятия
d. подготовительного этапа учебного занятия
Вопрос 3
Детские производственные бригады - это
Выберите один ответ:
a. групповые формы объединений
b. такой формы не существует
c. индивидуально-групповая форма объединения
d. индивидуальная форма
Вопрос 4
Для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Выберите один ответ:
a. в виде творческого проекта
b. как защиту творческой работы
c. в виде тематической дискуссии
d. в виде сюжетно-ролевой игры
Вопрос 5
Для учащихся среднего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Выберите один ответ:
a. в виде тематической дискуссии
b. в виде сюжетно-ролевой игры
c. в виде творческого проекта
d. как защиту творческой работы
Вопрос 6
Для учащихся старшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. в виде сюжетно-ролевой игры
b. в виде тематической дискуссии
c. в виде творческого проекта
d. как защиту творческой работы
Вопрос 7
К специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей относятся
Выберите один ответ:
a. тестирование
b. эксперимент
c. игра
d. наблюдение
Вопрос 8
К формам детских образовательных объединений относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. кружок
b. клуб
c. студия
d. конгресс
Вопрос 9
Наиболее разработанными и применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей являются
Выберите один ответ:
a. технологии проектного обучения
b. коммуникативно-диалоговые технологии
c. технологии проблемного обучения
d. игровые образовательные технологии
Вопрос 10
Наиболее эффективной среди коммуникативно–диалоговых технологий, реализуемых в сфере дополнительного образования детей, является
Выберите один ответ:
a. «Заседание экспертной группы»
b. «Круглый стол»
c. «Дебаты»
d. «Симпозиум»
Вопрос 11
Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив
Выберите один ответ:
a. кружок
b. студия
c. мастерская
d. ансамбль
Вопрос 12
Обеспечение мотивации обучения и принятия цели занятия - характеристика
Выберите один ответ:
a. проверочного этапа учебного занятия
b. подготовительного этапа учебного занятия
c. организационного этапа учебного занятия
d. основного этапа учебного занятия
Вопрос 13
Обеспечение слабого влияния случайных факторов на результаты оценивания, а также обоснованности применяемо мой технологии и выводов, которые делает исследователь по итогам диагностики – это критерий, которому отвечает технология оценивания
Выберите один ответ:
a. валидности
b. объективности
c. достоверности
d. субъективности
Вопрос 14
Объединение группы лиц с общими интересами для постоянных совместных занятий, решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности.
Выберите один ответ:
a. студия
b. клуб
c. кружок
d. лаборатория
Вопрос 15
Оптимальной формой организации учебного занятия по программе социально – педагогической направленности является
Выберите один ответ:
a. конкурс
b. беседы
c. концерт
d. эстафета
Вопрос 16
Организация образовательного процесса, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных противоречивых ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению- это
Выберите один ответ:
a. коммуникативно-диалоговые технологии
b. технологии проектного обучения
c. игровые образовательные технологии
d. технологии проблемного обучения
Вопрос 17
Основанием для выделения этапов учебного занятия может (могут) служить
Выберите один ответ:
a. способность познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
b. процесс усвоения знаний, который строится как смена видов деятельности обучающихся
c. особенности подведения итогов каждой части
d. целевые установки занятия
Вопрос 18
Особенностью мышления в подростковом возрасте является
Выберите один ответ:
a. интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.
b. решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами
c. усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта
d. возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия
Вопрос 19
По мнению М. А. Молчановой, форма организации обучения - это
Выберите один ответ:
a. способ существования и выражения содержания
b. специальная конструкция, которая характеризует «внешнюю» сторону процесса обучения, обусловленную содержанием, методами, приемами, средствами, видами учебной деятельности, особенностями взаимосвязи педагога и учеников при работе над учебным материалом.
c. целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения
d. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков
Вопрос 20
Преобразуют материальный мир и отношения между людьми (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. социальные
c. организационные
d. образовательные
Вопрос 21
Преобразуют пространство духовной культуры проекты (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. социальные
c. образовательные
d. организационные
Вопрос 22
Преобразуют сознание отдельного человека (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. образовательные
c. социальные
d. организационные
Вопрос 23
При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам
Выберите один ответ:
a. программированное обучение
b. коллективно-творческие дела
c. обучение в сотрудничестве
d. портфолио достижений
Вопрос 24
Применение компьютерного обучения по отдельным темам, разделам для решения отдельных дидактических задач – это технология, используемая в дополнительном образовании
Выберите один ответ:
a. интегрирующая
b. монотехнология
c. проникающая технология
d. проблемного обучения
Вопрос 25
Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области
Выберите один ответ:
a. метод обучения
b. результат обучения
c. результат воспитания
d. результат развития
Вопрос 26
Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям
Выберите один ответ:
a. оценивание
b. отметка
c. анализ
d. оценка
Вопрос 27
Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач
Выберите один ответ:
a. технология обучения
b. метод обучения
c. творческая деятельность
d. общение
Вопрос 28
Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием) составляется индивидуальный творческий план, который реализуется в оптимальном для него темпе
Выберите один ответ:
a. методика индивидуального обучения
b. методика дифференцированного обучения
c. методика проблемного обучения
d. методика проектной деятельности
Вопрос 29
Форма детского образовательного объединения и место, где воспитанниками проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования.
Выберите один ответ:
a. кружок
b. лаборатория
c. клуб
d. студия
Вопрос 30
Форма объединения детей и подростков по интересам, имеющее в приоритете следующие педагогические задачи: организация досуга детей, развитие коммуникативных умений, развитие навыков самоуправления и самостоятельности воспитанников.
Выберите один ответ:
a. студия
b. кружок
c. клуб
d. лаборатория
Оценка 93,33 из 100,00
Вопрос 1
Видеофиксация относится к методам оценивания образовательных достижений учащихся по программам социально-педагогической направленности
Выберите один ответ:
a. данный метод не применяется
b. обобщения результатов
c. отслеживания и фиксирования образовательных результатов
d. аналитико-оценочным
Вопрос 2
Выявление качества и уровня полученных знаний, их коррекция - характеристика
Выберите один ответ:
a. организационного этапа учебного занятия
b. проверочного этапа учебного занятия
c. контрольного этапа учебного занятия
d. подготовительного этапа учебного занятия
Вопрос 3
Детские производственные бригады - это
Выберите один ответ:
a. групповые формы объединений
b. такой формы не существует
c. индивидуально-групповая форма объединения
d. индивидуальная форма
Вопрос 4
Для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Выберите один ответ:
a. в виде творческого проекта
b. как защиту творческой работы
c. в виде тематической дискуссии
d. в виде сюжетно-ролевой игры
Вопрос 5
Для учащихся среднего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить
Выберите один ответ:
a. в виде тематической дискуссии
b. в виде сюжетно-ролевой игры
c. в виде творческого проекта
d. как защиту творческой работы
Вопрос 6
Для учащихся старшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. в виде сюжетно-ролевой игры
b. в виде тематической дискуссии
c. в виде творческого проекта
d. как защиту творческой работы
Вопрос 7
К специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей относятся
Выберите один ответ:
a. тестирование
b. эксперимент
c. игра
d. наблюдение
Вопрос 8
К формам детских образовательных объединений относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. кружок
b. клуб
c. студия
d. конгресс
Вопрос 9
Наиболее разработанными и применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей являются
Выберите один ответ:
a. технологии проектного обучения
b. коммуникативно-диалоговые технологии
c. технологии проблемного обучения
d. игровые образовательные технологии
Вопрос 10
Наиболее эффективной среди коммуникативно–диалоговых технологий, реализуемых в сфере дополнительного образования детей, является
Выберите один ответ:
a. «Заседание экспертной группы»
b. «Круглый стол»
c. «Дебаты»
d. «Симпозиум»
Вопрос 11
Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив
Выберите один ответ:
a. кружок
b. студия
c. мастерская
d. ансамбль
Вопрос 12
Обеспечение мотивации обучения и принятия цели занятия - характеристика
Выберите один ответ:
a. проверочного этапа учебного занятия
b. подготовительного этапа учебного занятия
c. организационного этапа учебного занятия
d. основного этапа учебного занятия
Вопрос 13
Обеспечение слабого влияния случайных факторов на результаты оценивания, а также обоснованности применяемо мой технологии и выводов, которые делает исследователь по итогам диагностики – это критерий, которому отвечает технология оценивания
Выберите один ответ:
a. валидности
b. объективности
c. достоверности
d. субъективности
Вопрос 14
Объединение группы лиц с общими интересами для постоянных совместных занятий, решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности.
Выберите один ответ:
a. студия
b. клуб
c. кружок
d. лаборатория
Вопрос 15
Оптимальной формой организации учебного занятия по программе социально – педагогической направленности является
Выберите один ответ:
a. конкурс
b. беседы
c. концерт
d. эстафета
Вопрос 16
Организация образовательного процесса, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных противоречивых ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению- это
Выберите один ответ:
a. коммуникативно-диалоговые технологии
b. технологии проектного обучения
c. игровые образовательные технологии
d. технологии проблемного обучения
Вопрос 17
Основанием для выделения этапов учебного занятия может (могут) служить
Выберите один ответ:
a. способность познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни
b. процесс усвоения знаний, который строится как смена видов деятельности обучающихся
c. особенности подведения итогов каждой части
d. целевые установки занятия
Вопрос 18
Особенностью мышления в подростковом возрасте является
Выберите один ответ:
a. интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.
b. решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами
c. усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта
d. возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия
Вопрос 19
По мнению М. А. Молчановой, форма организации обучения - это
Выберите один ответ:
a. способ существования и выражения содержания
b. специальная конструкция, которая характеризует «внешнюю» сторону процесса обучения, обусловленную содержанием, методами, приемами, средствами, видами учебной деятельности, особенностями взаимосвязи педагога и учеников при работе над учебным материалом.
c. целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения
d. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков
Вопрос 20
Преобразуют материальный мир и отношения между людьми (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. социальные
c. организационные
d. образовательные
Вопрос 21
Преобразуют пространство духовной культуры проекты (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. социальные
c. образовательные
d. организационные
Вопрос 22
Преобразуют сознание отдельного человека (проектная технология)
Выберите один ответ:
a. исследовательские
b. образовательные
c. социальные
d. организационные
Вопрос 23
При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам
Выберите один ответ:
a. программированное обучение
b. коллективно-творческие дела
c. обучение в сотрудничестве
d. портфолио достижений
Вопрос 24
Применение компьютерного обучения по отдельным темам, разделам для решения отдельных дидактических задач – это технология, используемая в дополнительном образовании
Выберите один ответ:
a. интегрирующая
b. монотехнология
c. проникающая технология
d. проблемного обучения
Вопрос 25
Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области
Выберите один ответ:
a. метод обучения
b. результат обучения
c. результат воспитания
d. результат развития
Вопрос 26
Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям
Выберите один ответ:
a. оценивание
b. отметка
c. анализ
d. оценка
Вопрос 27
Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач
Выберите один ответ:
a. технология обучения
b. метод обучения
c. творческая деятельность
d. общение
Вопрос 28
Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием) составляется индивидуальный творческий план, который реализуется в оптимальном для него темпе
Выберите один ответ:
a. методика индивидуального обучения
b. методика дифференцированного обучения
c. методика проблемного обучения
d. методика проектной деятельности
Вопрос 29
Форма детского образовательного объединения и место, где воспитанниками проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования.
Выберите один ответ:
a. кружок
b. лаборатория
c. клуб
d. студия
Вопрос 30
Форма объединения детей и подростков по интересам, имеющее в приоритете следующие педагогические задачи: организация досуга детей, развитие коммуникативных умений, развитие навыков самоуправления и самостоятельности воспитанников.
Выберите один ответ:
a. студия
b. кружок
c. клуб
d. лаборатория
