Экономика образовательной организации Тестовые вопросы к разделу 5 НСПК

Правильные ответы на тест 30 вопросов.

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

1. В зависимости от характера, а также условий осуществления и направлений деятельности учреждения расходы подразделяются на

a.косвенные

b.прямые

c.внереализационные расходы

d.расходы, связанные с производством и реализацией

2. В целях налогообложения не рассматривается в качестве целевых средств

a.плата за оказываемые дополнительные платные образовательные услуги

b.субсидии

c.бюджетные средства

d.за услуги, предоставляемые дошкольным образовательным учреждением

3. Для услуг по образованию установлены льготы по налогам

a.УСН

b.налогу на прибыль

c.НДС

d.акцизам

4. Информация о себестоимости образовательной услуги, может служить основой при осуществлении

a.анализа и контроля

b.расчетов с бюджетом

c.прогнозирования

d.планирования

5. К дополнительным соображениям расчета цены образовательной услуги относятся

a.ставка банковского процента

b.уровень занятости населения и уровень безработицы

c.прогнозируемый уровень инфляции в стране и регионе

d.прогнозируемый рост реальных доходов населения в регионе

e.планируемый экономический рост в регионе по отраслям материального производства

f.процент теневой экономики от объема валового регионального продукта

6. Образовательное учреждение может выявить при инвентаризации излишки товарно-материальных ценностей (ТМЦ),в рамках

a. общественной деятельности

b. предпринимательской деятельности

c. основной, финансируемой бюджетом, деятельности

d. благотворительной деятельности

7. Основной способ повышения достоверности показателей себестоимости обучения – это экономически обоснованный выбор базы распределения затрат между

a. специальностями

b. формами обучения

c. сроками обучения

d. учебными заведениями

8. По виду объектов налогообложения налоги делятся на

a. прямые

b. косвенные

c. мягкие

d. твердые

9. При одновременном осуществлении видов деятельности, облагаемых и не облагаемых НДС, необходимо вести

Выберите один ответ:

a. управленческий учет

b. раздельный учет

c. статистический учет

d. совместный учет

10. Согласно ст. 582 ГК РФ пожертвования могут делаться

a. Правительству

b. воспитательным учреждениям

c. благотворительным, научным и учебным учреждениям

d. учреждениям социальной защиты

e. фондам

11. Способ пропорционального распределения издержек негосударственными образовательными учреждениями заключается в том, что затраты распределяются между

a. специальностями

b. направлениями

c. отдельными формами

d. учебными заведениями

12. Укажите виды платных услуг, которые реализуют образовательные учреждения общего среднего (полного) образования

a. медицинские услуги

b. образовательные программы

c. услуги логопедической, психологической и дефектологической помощи

d. репетиторские услуги

13. Укажите задачи, которые должно решать налогообложение

a. минимизировать производственные запасы, сокращать непроизводительные расходы

b. содействовать деловой активности предприятий

c. обеспечивать формирование доходов бюджета в объеме, достаточном для финансирования расходов государства и выполнения им своих функций

d. стимулировать рост производства и заинтересованность работников в результатах труда

e. побуждать предприятия эффективно использовать основные производственные фонды

f. увеличивать прибыль собственников

14. Укажите классификацию методов определения цены на образовательные слуги

a. затратный метод

b. конкурентный метод

c. подушевой метод

d. агрегатный метод

e. параметрический метод

15. Укажите на какие группы в зависимости от назначения можно подразделить виды затрат

a. прочие затраты

b. затраты на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу

c. затраты, связанные с работой самостоятельных подразделений

d. затраты на учебный процесс

e. затраты на сырье

16. Укажите основные фактора ценообразования

a. норма прибыли

b. цены конкурентов

c. потребительский спрос

d. издержки

17. Укажите основные элементы налогообложения

a. налоговый агент

b. порядок исчисления налога

c. объект налогообложения

d. налоговый период

e. налоговая ставка

f. налоговая база

18. Укажите особенности организации деятельности образовательного учреждения, которые оказывают влияние на номенклатуру статей затрат

a. масштабы деятельности и сотрудничества с другими организациями

b. наличие собственных или арендованных помещений

c. финансовые возможности обновления и совершенствования материально-технической базы

d. географическое положение

19. Укажите приемы психологического ценообразования

a. применение неокругленных цен

b. обещание неизменности цен в течение всего срока обучения

c. привязка базовой цены к определенному числу минимальных размеров оплаты труда государственных служащих (МРОТ)

d. всевозможные скидки

e. «мозговой штурм»

f. демонстрация относительно низких цен на некоторые образовательные услуги в соседстве с высокими ценами на другие образовательные услуги

20. Укажите принципы, на основании которых организуется и ведется нормативный метод калькуляционного учета

a. учета в течение отчетного периода изменений действующих норм для корректировки нормативной себестоимости

b. создания нормативного хозяйства (бюро)

c. учета фактических издержек производства в течение отчетного периода с подразделением их на расходы по нормам и отклонениям от норм

d. учета нормы прибыли

e. предварительного составления калькуляции нормативной себестоимости по каждому изделию на основе действующих норм и смет

21. Укажите специальные налоговые режимы, предусмотренные НК РФ

a. патентная система налогообложения

b. упрощенная система налогообложения

c. система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности

d. общая система налогообложения

e. система налогообложения для сельскохозяйственных производителей

f. система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции

22.Укажите услуги, которые имеют освобождение от налогообложения НДС (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

a. проведению учебно-производственного или воспитательного процесса

b. по содержанию детей в дошкольных учреждениях

c. по проведению занятий с несовершеннолетними детьми в кружках, секциях (включая спортивные) и студиях

d. проведение соревнований

23. Укажите факторы, влияющие на установление окончательной цены

a. цены конкурентов

b. дополнительные соображения по изменению

c. себестоимость услуги

d. мнение покупателей о верхней цене услуги

e. низкая цена

f. уровень рентабельности

24. Укажите факторы, под воздействием которых формируется себестоимость образовательных услуг

a. количества аудиторных часов

b. квалификации привлекаемых преподавателей

c. вида учебного заведения

d. количества студентов в группе

e. использования собственных или арендованных учебных помещений

f. тарифных ставок, применяемых для оплаты труда преподавательского состава

g. формы обучения

h. сроков обучения

i. специальности и направления обучения

25. Укажите, какие различают налоговые ставки

a. пропорциональные

b. прогрессивные

c. косвенные

d. твердые

e. регрессивные

26. Укажите, на что могут быть направлены расходы налогоплательщика

a. на получение дохода

b. на сохранение уже полученного дохода

c. на снижение себестоимости

d. на снижение риска каких-либо потерь

27. Укажите, с чем непосредственно связан состав налоговых платежей предприятия

a. масштабами деятельности предприятия

b. видом деятельности

c. географическим положением

d. количеством собственников

e. с отраслевой спецификой

28. Укажите, что включает в себя ценовая политика включает

a. факт ценообразования

b. характеристику ценообразования

c. тактику ценообразования

d. стратегию ценообразования

29. Укажите, что входит в комплекс ценовой политики

a. теория

b. методы

c. принципы

d. правила

30.Укажите, что является примером применения способа суммирования издержек при исчислении себестоимости обучения на

a. курсах дополнительного образования

b. курсах подготовки

c. курсах переподготовки кадров

d. заочном отделении