Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков. Практическое занятие № 1. Задания 2,4,5,6,9. НСПК
Вопрос 1
Для организации физкультурных занятий важно знать и различать виды строевых упражнений.
Выберите из предложенных вариантов понятий только то, которое соответствует представленному определению.
Для этого выберите из выпадающего списка актуальное слово или словосочетание и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа есть фальшответы (неверные понятия).
Вопрос 2
Для детей разных возрастных групп программой определено различное двигательное содержание в зависимости от возрастных особенностей занимающихся. Ориентируясь на содержание образовательной программы, определите возрастную группу, в которой предполагается обучение строевым упражнениям.
Заполните второй столбец таблицы, для этого выберите из выпадающего списка определенную возрастную группу, соответствующую данному программному содержанию.
Таблица – Содержание обучения строевым упражнениям по возрастам.
Вопрос 3
Выбор методов и приёмов при обучении детей основным движениям зависит от этапа обучения. Педагогу важно уметь подобрать методы и приёмы, а также оценить правильность их выбора в соответствии с тем или иным этапом обучения.
Ориентируясь на содержание педагогической ситуации и используемые педагогом методы и двигательные задания, заполните избранные ячейки таблицы, указав этапы обучения из предложенного выпадающего списка.
Таблица – Определение этапов формирования двигательного навыка
Вопрос 4
Прочитайте предложенные методы и приёмы, используемые в педагогической ситуации.
Заполните избранные ячейки таблицы, где укажите возрастную группу, которой соответствуют применяемые педагогом методы и приёмы. Выберите только один правильный ответ из выпадающего списка возрастных групп детей дошкольного возраста.
Таблица – Определение возрастной группы по методам и приёмам
Вопрос 5
Разные формы физкультурно-оздоровительной работы имеют свою специфику по содержанию, структуре и типам, факторам воздействия. Выявите соответствие между формами физкультурно-оздоровительной работы и их характеристикой.
В избранную ячейку таблицы впишите цифры, которыми обозначены правильные варианты ответов. Цифры необходимо вписать по порядку следования чисел, без пробелов и запятых.
Формы физкультурно-оздоровительной работы:
1. Направлены на укрепление иммунитета и устойчивости организма к температурным воздействиям.
2. Направлены на закрепление и совершенствование комплекса физических качеств, бывают сюжетные и бессюжетные.
