Комплексный экзамен 44.02.03. Педагогика дополнительного образования (в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) (ПДО ИЗО)
Оценка 100,00 из 100,00
В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.
Вопрос 1
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Выполните задание
Восстановите правильную последовательность этапов педагогического общения:
Авторитарный стиль педагогического общения характеризуется следующими признаками:
1
2
3
4
Организация непосредственного общения с ребенком в момент изначального взаимодействия с ним.
1
2
3
4
Анализ осуществленной системы общения (соотнесение цели, средств и результата) и моделирование ее на предстоящую деятельность.
1
2
3
4
Моделирование педагогом предстоящего общения с одним ребенком или группой детей.
1
2
3
4
Управление общением в развивающемся педагогическом процессе.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Решите педагогическую ситуацию.
Уважаемый педагог дополнительного образования с большим опытом работы входит в аудиторию и видит на доске карикатуру на себя. Она выразительная, смешная, точная. Обучающиеся молча ждут реакции учителя.
Педагог с интересом рассматривает карикатуру и говорит:
– Поскольку нарисовано очень хорошо, мне жаль это стирать. Пусть художник сначала перенесет это на бумагу. Я хвалю талантливого карикатуриста.
Педагогу обязательно нужно найти виновного, прочитать ему нравоучение и наказать при всех, чтобы другие воспитанники следующий раз не поступили подобным образом.
Педагогу нужно молча выйти из класса, и вернуться только тогда, когда воспитанники сотрут карикатуру, найдут учителя и извинятся. Такая реакция учителя позволит детям увидеть силу учителя, его самоуважение, сдержанность.
В этой ситуации педагогу нужно продемонстрировать свою зрелость, не воспринимать эту язвительную карикатуру как свою личную обиду, не искать виновника и не пытаться пристыдить его. Одобрил творческую инициативу и показать уважение к искусству.
Педагогу нужно наказать всех обучающихся, поскольку виноваты все воспитанники. Они смеялись вместе над этой карикатурой, и никто не помешал виновнику ее нарисовать.
Вопрос 3
Выполнен
Баллов: 10,00 из 10,00
Дайте развернутый ответ:
Перспективные направления обновления содержания и технологий реализации образовательных программ дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Ответ:
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Проектирование пространства персонального образования для самореализации личности относится к
a.
диагностическим функциям дополнительного образования
b.
ролевым функциям дополнительного образования
c.
организационным функциям дополнительного образования
d.
проективным функциям дополнительного образования
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
К прямым методам педагогической диагностики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
a.
тесты
b.
наблюдение
c.
анкетирование
d.
беседа
Вопрос 6
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Соотнесите принципы разработки профессиограммы с их характеристикой
Результаты тестовых исследований должны подаваться в терминах, применяемых в практическом направлении прикладной психофизиологии, а инструментальные методы должны быть максимально апробированы для использования
Выберите...
Эффективность
Системность
Целостность
Практичность
В профессиограмме должны отражаться специфика и значимость конкретной должности в структуре организации, а также возможный профессиональный маршрут работника
Выберите...
Эффективность
Системность
Целостность
Практичность
Оценка и анализ профессионально важных качеств деятельности должны быть проведены в психофизиологическом, психическом, информационном и ментальном аспектах личности
Выберите...
Эффективность
Системность
Целостность
Практичность
В результате должно быть предложено практическое решение проблемы работы с персоналом организации в условиях конкурентной рыночной борьбы
Выберите...
Эффективность
Системность
Целостность
Практичность
Вопрос 7
Выполнен
Баллов: 10,00 из 10,00
Дайте развернутый ответ:
Современные подходы к пониманию информационно-коммуникационной компетентности
Ответ:
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
В современной отечественной научной литературе понятие «досуговая деятельность» определяется как
a.
развлечение, исполняющее роль психической разрядки, эмоциональной разгрузки, создающее условия для реализации тех физических и духовных способностей
b.
более возвышенная деятельность человека, связанная с его духовным развитием, с раскрытием его способностей
c.
возможность для творчества, самовыражения, физического и интеллектуального совершенствования
d.
отдых, служащий для восстановления жизненных сил и душевного равновесия
Вопрос 9
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Расположите этапы процедуры оказания первой доврачебной помощи в хронологической последовательности
А
Б
В
Г
Д
- оценка состояния пострадавшего
А
Б
В
Г
Д
– принятие мер по прекращению действия травмирующего фактора
А
Б
В
Г
Д
- выполнение необходимых мероприятий по спасению пострадавшего в порядке срочности
А
Б
В
Г
Д
– определение характера травмы, создающей наибольшую угрозу для жизни пострадавшего, и последовательности действий по его спасению
А
Б
В
Г
Д
- оценка обстановки, при которой произошел несчастный случай
Вопрос 10
Выполнен
Баллов: 10,00 из 10,00
Дайте развернутый ответ:
Технологии организации сезонных досуговых мероприятий
Ответ:
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Какую функцию выполняет культурно-досуговая деятельность в дополнительном образовании?
a.
диагностическую
b.
познавательную
c.
коммуникативную
d.
ориентационную
Вопрос 12
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Определите хронологическую последовательность этапов формирования детского коллектива по А. Н. Лутошкину.
А
Б
В
Г
Д
«Мягкая глина»
А
Б
В
Г
Д
«Алый парус»
А
Б
В
Г
Д
«Горящий факел»
А
Б
В
Г
Д
«Мерцающий маяк»
А
Б
В
Г
Д
«Песчаная россыпь»
Вопрос 13
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Решите педагогическую задачу.
Наде 7 лет. С трех лет она посещает хореографический кружок, с пяти лет – вокальную и театральную студии. Очень часто Надя выступает на сцене, участвует в разных конкурсах. Перед очередным выступлением во время игры пытается руководить своими сверстницами: «Я лучше вас знаю: я на сцене уже много раз выступала, а вы нет. Поэтому я буду играть роль лисы». Девочки не подчиняются Наде и идут за помощью к педагогу.
Как поступить педагогу?
a.
Надя не права, надо пригласить ее родителей, провести всеобщее собрание и прилюдно ей объяснить, что так делать нельзя
b.
Надя несколько зазналась, нужно провести беседу с ребенком, направленную на анализ отрицательных сторон поведения героев художественных произведений (хвастовство, обида товарищей и т.д.), объяснить, что другие девочки (ее подруги) тоже хотят сыграть эту роль, предложить сыграть роль по очереди
c.
с Надей не нужно ни о чем разговаривать, волевым решением отдать эту роль другой девочке
d.
да, Надя действительно умеет держаться на сцене и роль лисы надо отдать ей
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Вид организационного объединения для пожилых людей, в которых они имеют возможность совместно отмечать праздники и юбилеи, работать в секциях по интересам, участвовать в артелях по оказанию бытовых услуг.
a.
кружок
b.
студия
c.
ансамбль
d.
клуб
Вопрос 15
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Решите педагогическую задачу.
На досуговом мероприятии по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста в самый разгар одному из детей стало плохо. Какими должны быть действия педагога?
a.
обратиться к вышестоящему руководству за решением
b.
прекратить досуговое мероприятие
c.
найти родителей ребёнка и передать его им, если это невозможно, обратиться к медицинскому работнику и продолжить мероприятие
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Дополнительные образовательные программы могут быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a.
нет правильных ответов
b.
программами дополнительного образования лиц независимо от возраста
c.
программами дополнительного образования детей
d.
программами дополнительного образования взрослых
Вопрос 17
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Расположите этапы анализа качества программ дополнительного образования в хронологической последовательности
А – Анализ структуры программы
Б – Соответствие программы типовому положению
В – Анализ результативности программы
Г – Анализ содержания программы
Б-А-Г-В
А-Б- Г-В
Г-В-А-Б
Г-А-В-Б
Вопрос 18
Выполнен
Баллов: 10,00 из 10,00
Охарактеризуйте образовательные стратегии дополнительного образования детей.
Ответ:
Вопрос 19
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Соотнесите организационные формы методической работы в системе дополнительного образования с их характеристикой
создание банка данных актуального педагогического опыта, его обобщение для повышения профессионального уровня педагогических работников
Выберите...
наставничество
творческая мастерская
тематическая консультация
медиатека
конструирование педагогических технологий обучения и воспитания, повышение квалификации педагогических кадров, внедрение передового педагогического опыта
Выберите...
наставничество
творческая мастерская
тематическая консультация
медиатека
используется в работе с молодыми специалистами, а также при освоении инновационного педагогического опыта
Выберите...
наставничество
творческая мастерская
тематическая консультация
медиатека
позволяет глубоко, разносторонне рассмотреть определенный вопрос, обстоятельно раскрыть тему
Выберите...
наставничество
творческая мастерская
тематическая консультация
медиатека
Вопрос 20
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Решите педагогическую задачу.
В коллективе есть ребенок, с которым никто не хочет дружить. Его слабые попытки идти на контакт заканчиваются неудачей. Что бы вы стали делать на месте педагога
a.
Дать персональное поручение обучающемуся, выяснив, в чем сильные стороны
b.
Постоянно держать его около себя
c.
Попросить детей не обижать его
d.
Оставить ребенка в покое: пусть учится налаживать отношения сам
Вопрос 21
Выполнен
Баллов: 10,00 из 10,00
Дайте общую характеристику мониторинга решения воспитательных задач в системе дополнительного образования.
Ответ:
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Дополнительный педагогический и эмоциональный эффект проекта достигается за счет
a.
эталонного характера формы и качества презентации
b.
обобщения локальных результатов
c.
экспертизы проекта
d.
соединения и гармонизации иногда довольно разнородных результатов
Вопрос 23
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Решите педагогическую ситуацию.
Старшеклассникам, обучающимся в учреждении дополнительного образования, было неловко наблюдать, как директор учреждения в их присутствии отругал педагога.
Выберите верную оценку действий директора с точки зрения управления коллективом.
a.
директор не должен ругать педагога в присутствии воспитанников: это снизит мотивацию педагога к профессиональной деятельности
b.
директор должен созвать педагогический совет и разобрать ситуацию в присутствии коллег
c.
директор может так поступить с подчиненным
d.
директор не должен ругать педагога за проступки
