Психолого-педагогическая диагностика ТЕСТ-3
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Интеллект опосредует успешность деятельности, выполняемой человеком, от него зависит разумность его поведения и взаимоотношений с окружающими, социальная ценность и социальный статус индивида. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 2
Интеллект -
a. опосредует успешность деятельности, выполняемой человеком
b. играет важнейшую роль в структуре целостной индивидуальности
c. является ведущим, стержневым качеством когнитивного развития
d. является ведущим, стержневым качеством целостного личностного развития
e. все ответы верные
Вопрос 3
Понятие «интеллект» (англ. — intelligence) как объект научного исследования было введено в психологию
a. Ф. Гальтоном
b. В. Штерном
c. Л. Терстоуном
d. Ж. Пиаже
e. А. Бине
f. Ч. Спирменом
Вопрос 4
Понятие «интеллект» (англ. — intelligence) как объект научного исследования было введено в психологию
a. в конце XIX в
b. в конце XX в
c. в начале XIX в
d. в начале XX в
e. нет верного ответа
Вопрос 5
Коэффициент интеллектуальности (IQ) часто называют синонимом интеллекта. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 6
В настоящее время признано, что интеллектуальные тесты оправдали себя как средства измерения интеллекта, рассматриваемого как общая способность или группа способностей. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 7
Для правильной интерпретации результатов тестирования интеллекта следует знать:
a. о степени тренированности испытуемого в выполнении тестов
b. о мотивации выполнения теста
c. об эмоциональном состоянии во время тестирования
d. о влиянии на тестовые оценки личности экспериментатора
e. о предшествующей тестированию деятельности испытуемого
f. о профессионализме испытующего
Вопрос 8
Давно известно, что средний уровень и диапазон так называемых способностей к обучению, выявляемых специальными тестами, широко варьируют в разных семьях запада. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 9
Психологи установили, что заметные подъемы и спады IQ у детей могут быть вызваны следующими причинами:
a. изменениями в структуре семьи
b. увеличением или уменьшением семейного дохода
c. переездом на новое место жительства
d. посещением детского сада
e. нет верных ответов
Вопрос 10
Тесты действия, неязыковые и невербальные тесты за рубежом обычно применяются для диагностики интеллекта у
a. детей с неразвитой речью
b. детей, не умеющих читать и писать
c. детей дошкольного возраста с дефектами речи
d. детей с задержками умственного развития
e. неграмотных и не умеющих читать любого возраста
f. иностранцев
Вопрос 11
Чаще всего те психологические характеристики, которые за рубежом рассматриваются в свете изучения интеллекта, в отечественной психологии трактуются в связи с понятием психологического развития. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 12
Показатели умственного развития, рассматриваемые отечественными психологами, зависят от содержания теоретических концепций умственного развития, которых он придерживается. Среди них чаще всего отмечаются следующие:
a. особенности психических процессов (преимущественно мышления и памяти)
b. характеристики учебной деятельности
c. показатели творческого мышления
d. особенности развития темперамента
e. характеристики эмоционально-волевой сферы
Вопрос 13
Интерес к вопросам психологической диагностики интеллектуального развития в отечественной практике резко возрос в
a. 60-70-е гг. XX в
b. 50-60-е гг. XX в
c. 70-80-е гг. XX в
d. 40-50-е гг. XX в
e. 30-40-е гг. XX в
Вопрос 14
Одним из научных коллективов, первым взявшимся за адаптацию зарубежных тестов интеллекта, была руководимая ____ лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного вос-питания АПН СССР.
a. Л.А. Венгером
b. Л.С. Выготским
c. А.Г. Асмоловым
d. П.Я. Гальпериным
e. Ю.Б. Гиппенрейтер
Вопрос 15
социально-психологические нормативы – это требования....
a. закрепленные, в форме правил, предписаний
b. которые, присутствуют в образовательных программах, квалифика-ционных профессиональных характеристиках
c. общественного мнения взрослых членов общества
d. закрепленные в традициях воспитания и образования
e. закрепленные в обычаях повседневной жизни
f. все ответы верные
Оценка 10,00 из 10,00 (100%)
Вопрос 1
Интеллект опосредует успешность деятельности, выполняемой человеком, от него зависит разумность его поведения и взаимоотношений с окружающими, социальная ценность и социальный статус индивида. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 2
Интеллект -
a. опосредует успешность деятельности, выполняемой человеком
b. играет важнейшую роль в структуре целостной индивидуальности
c. является ведущим, стержневым качеством когнитивного развития
d. является ведущим, стержневым качеством целостного личностного развития
e. все ответы верные
Вопрос 3
Понятие «интеллект» (англ. — intelligence) как объект научного исследования было введено в психологию
a. Ф. Гальтоном
b. В. Штерном
c. Л. Терстоуном
d. Ж. Пиаже
e. А. Бине
f. Ч. Спирменом
Вопрос 4
Понятие «интеллект» (англ. — intelligence) как объект научного исследования было введено в психологию
a. в конце XIX в
b. в конце XX в
c. в начале XIX в
d. в начале XX в
e. нет верного ответа
Вопрос 5
Коэффициент интеллектуальности (IQ) часто называют синонимом интеллекта. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 6
В настоящее время признано, что интеллектуальные тесты оправдали себя как средства измерения интеллекта, рассматриваемого как общая способность или группа способностей. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 7
Для правильной интерпретации результатов тестирования интеллекта следует знать:
a. о степени тренированности испытуемого в выполнении тестов
b. о мотивации выполнения теста
c. об эмоциональном состоянии во время тестирования
d. о влиянии на тестовые оценки личности экспериментатора
e. о предшествующей тестированию деятельности испытуемого
f. о профессионализме испытующего
Вопрос 8
Давно известно, что средний уровень и диапазон так называемых способностей к обучению, выявляемых специальными тестами, широко варьируют в разных семьях запада. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 9
Психологи установили, что заметные подъемы и спады IQ у детей могут быть вызваны следующими причинами:
a. изменениями в структуре семьи
b. увеличением или уменьшением семейного дохода
c. переездом на новое место жительства
d. посещением детского сада
e. нет верных ответов
Вопрос 10
Тесты действия, неязыковые и невербальные тесты за рубежом обычно применяются для диагностики интеллекта у
a. детей с неразвитой речью
b. детей, не умеющих читать и писать
c. детей дошкольного возраста с дефектами речи
d. детей с задержками умственного развития
e. неграмотных и не умеющих читать любого возраста
f. иностранцев
Вопрос 11
Чаще всего те психологические характеристики, которые за рубежом рассматриваются в свете изучения интеллекта, в отечественной психологии трактуются в связи с понятием психологического развития. Это верно?
a. верно
b. неверно
Вопрос 12
Показатели умственного развития, рассматриваемые отечественными психологами, зависят от содержания теоретических концепций умственного развития, которых он придерживается. Среди них чаще всего отмечаются следующие:
a. особенности психических процессов (преимущественно мышления и памяти)
b. характеристики учебной деятельности
c. показатели творческого мышления
d. особенности развития темперамента
e. характеристики эмоционально-волевой сферы
Вопрос 13
Интерес к вопросам психологической диагностики интеллектуального развития в отечественной практике резко возрос в
a. 60-70-е гг. XX в
b. 50-60-е гг. XX в
c. 70-80-е гг. XX в
d. 40-50-е гг. XX в
e. 30-40-е гг. XX в
Вопрос 14
Одним из научных коллективов, первым взявшимся за адаптацию зарубежных тестов интеллекта, была руководимая ____ лаборатория психофизиологии детей дошкольного возраста НИИ дошкольного вос-питания АПН СССР.
a. Л.А. Венгером
b. Л.С. Выготским
c. А.Г. Асмоловым
d. П.Я. Гальпериным
e. Ю.Б. Гиппенрейтер
Вопрос 15
социально-психологические нормативы – это требования....
a. закрепленные, в форме правил, предписаний
b. которые, присутствуют в образовательных программах, квалифика-ционных профессиональных характеристиках
c. общественного мнения взрослых членов общества
d. закрепленные в традициях воспитания и образования
e. закрепленные в обычаях повседневной жизни
f. все ответы верные
