Занятия по сенсорному воспитанию с использованием «даров», способствующие накоплению содержания речи, были разработаны:
Выберите один ответ:
a.
И.Г. Песталоцци
b.
Я.А. Коменским
c.
Ф. Фребелем
d.
М. Монтессори
Педагог, считавший, что основными задачами обучения родному языку являются «обучение звуку, обучение слову, обучение речи»:
Выберите один ответ:
a.
И. Г. Песталоцци
b.
Ф. Фребель
c.
Я. А. Коменский
d.
К. Д. Ушинский
Для обучения детей Л.Н. Толстым написаны:
Выберите один или несколько ответов:
a.
«Родное слово»
b.
«Азбука»
c.
«Детский мир»
d.
«Книги для чтения»
Ведущим средством развития речи является:
a.
обучение
b.
культурно-языковая среда
c.
общение
d.
художественная литература
Естественнонаучной основой методики развития речи является:
Выберите один ответ:
a.
учение И. П. Павлова об условных и безусловных рефлексах
b.
культурно-историческая концепция
c.
учение И. П. Павлова о двух сигнальных системах ВНД
d.
теория речи и речевой деятельности
Овладение словарным запасом является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a.
развития связной речи
b.
формирования грамматического строя речи
c.
развития словаря
d.
воспитания звуковой культуры речи
Необходимость подготовительного обучения родному языку до школы впервые была доказана:
Выберите один ответ:
a.
Л.Н. Толстым
b.
Е. И. Тихеевой
c.
Е.Н. Водовозовой
d.
К.Д. Ушинским
Автором иллюстрированного учебника «Мир чувственных вещей в картинках» является:
Выберите один ответ:
a.
И.Г. Песталоцци
b.
Я.А. Коменский
c.
К.Д. Ушинский
d.
Ф. Фребель
Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте был разработан:
Выберите один ответ:
a.
К. Д. Ушинским
b.
Л. Н. Толстым
c.
Е. И. Тихеевой
d.
Е.Н. Водовозовой
Выдающийся педагог, рекомендовавший до 3 лет основное внимание уделять развитию у ребенка правильного произношения, а с 3 до 6 лет – обогащению его речи:
Выберите один ответ:
a.
Я.А. Коменский
b.
М. Монтессори
c.
И.Г. Песталоцци
d.
Ф. Фребель
Характеристика языка как средства человеческого общения определяет:
Выберите один ответ:
a.
деятельностный подход к развитию речи детей
b.
выбор методов, одновременно развивающих речь и мышление
c.
коммуникативный подход к развитию речи детей
К практическим методам развития речи относятся:
Выберите один или несколько ответов:
a.
беседа
b.
дидактическая игра
c.
экскурсия
d.
инсценирование
К фундаментальным задачам методики развития речи как науки относятся:
Выберите один или несколько ответов:
a.
исследование процессов овладения детьми родным языком, речью, речевым общением
b.
определение принципов и методов обучения
c.
изучение закономерностей обучения родной речи
d.
обоснование методики развития речи
К наглядным методам развития речи относят:
Выберите один или несколько ответов:
a.
экскурсии
b.
рассказывание по игрушкам и картинам
c.
рассматривание натуральных предметов
d.
дидактические игры
Развитие восприятия звуков родной речи и произношения является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a.
развития словаря
b.
воспитания звуковой культуры речи
c.
формирования грамматического строя речи
d.
развития связной речи