Психолого-педагогическое образование. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест. Теории и технологии художественного развития детей дошкольного возраста
Вопрос 1
Научение пристальному вглядыванию, как что-то нарисовать, чтобы другие узнали, приобщение ребенка к решению полноценных художественно-творческих задач – чувство и образ, осознание выразительных возможностей художественного материала, создание психологических условий для зарождения замыслов – это
Вопрос 2
Обучение, когда дети получают какие-то знания, развивают в себе качество не в результате специальных осознанных усилий, то есть не ставя перед собой цели чему-то научиться, а в ходе и в результате деятельности, которая направлена на иную цель и обычно незаметна для себя самого, – это
Выберите один ответ:
дистанционное обучение
случайное обучение
произвольное обучение
непроизвольное обучение
Вопрос 3
Развитие умения сопоставлять различные художественные произведения разных видов, чувствовать их общие связи, находить общее и особенное – это задача развития
Выберите один ответ:
художественного восприятия
творческого восприятия
эстетического восприятия
изобразительного восприятия
Вопрос 4
Какая задача не относится к развитию художественно-эстетического восприятия?
Выберите один ответ:
Развитие у детей интереса к миру прекрасного
Расширение эмоционального опыта детей
Развитие способности наблюдать
Развитие музыкального слуха
Вопрос 5
Непроизвольное обучение – это
Выберите один ответ:
ориентир образовательного процесса на потенциальные возможности ребенка
обучение, когда дети получают какие-то знания, развивают в себе качество в ходе и в результате деятельности, которая направлена на иную цель и обычно незаметна для себя самого
отражение и существующих, и исчезнувших вещей, явлений и другого, сохраняет образы для нового общества
обучение художественному искусству и приобретение необходимых навыков
Вопрос 6
Способы развития внимания ребенка и подготовка его к занятиям художественным творчеством включают
Вопрос 2
Тесто – это
искусственный пластический материал из состава глины, воска, масел и красителей
мягкий, пластичный материал, при высыхании фигурки приобретают какую то особую нежность
доступный природный материал для занятий лепкой в любом возрасте
материал из размоченной газетной бумаги, в которую добавляют немного клейстера
Вопрос 3
Бумажная масса – это
Выберите один ответ:
искусственный пластический материал из состава глины, воска, масел и красителей
мягкий, пластичный материал, при высыхании фигурки приобретают какую то особую нежность
доступный природный материал для занятий лепкой в любом возрасте
материал из размоченной газетной бумаги, в которую добавляют немного клейстера
Вопрос 4
Песок – это
Выберите один ответ:
материал из размоченной газетной бумаги, в которую добавляют немного клейстера
материал, позволяющий лепить грандиозные фигуры без мелких деталей, но очень выразительные по силуэту
искусственно созданный пластический материал из сочетания глины, воска, масел и красителей
самый доступный природный материал для занятий лепкой в любом возрасте
Промежуточный тест 3
Вопрос 1
С первой младшей группы дети приобретают первоначальное знакомство и изобразительные навыки
Выберите один ответ:
предметного рисования
сюжетно-тематического рисования
декоративного рисования
художественного рисования
Вопрос 2
Декоративное рисование формирует у дошкольников
Выберите один ответ:
интерес к предметам народного искусства, осознание отличительных особенностей и желание знать искусство местного края
эстетическое отношение к произведениям искусства
образное познание действительности
эмоциональное отношение к своей художественной практике
