производственной практики ПМ.02 Организация досуговых мероприятий

Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации досуговой деятельности в учреждении

1.1 Ознакомьтесь с работой учреждения дополнительного образования, изложите кратко результаты ознакомления.

Тема 2. Изучение специфики организации досуговых мероприятий различных форм

2.2 Проведение анализа планов и программ организации досуговых мероприятий различной направленности в учреждении.

Тема 3. Организация и проведение досуговых мероприятий

3.1 Разработка плана досуговых мероприятий в рамках городских проектов для детей в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства под руководством руководителя практики.

3.2 Разработать программу досугового мероприятия в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства для детей в рамках городского социального проекта (на примере Вашего региона).

Реализация программы может осуществляется по одному из следующих направлений (на выбор студента):

-духовно-нравственное воспитание;

-гражданско-патриотическое воспитание;

-художественно-эстетическое воспитание;

-охрана здоровья и физическое развитие;

-профориентационное и трудовое воспитание;

-работа в каникулярное время;

-работа с родителями.

Тема 4. Работа с родителями и детьми по вовлечению их в организацию и проведение досуговых мероприятий

4.1 Принять участие в проектировании, создании и реализации конкурсно-игровых программ в рамках городских социальных проектов с участием родителей (лиц, их заменяющих).

4.2 Провести досуговые мероприятия различных форм (игра, беседа, конкурс, мастер-класс и др.), и сделать их методическое описание (не менее 2-х).

Тема 5. Оформление документации, обеспечивающей реализацию досуговой деятельности

5.1 Составить афишу досуговых мероприятий своего города для детей в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства в период с 01.06. по 31.12. текущего года

5.2 Составить тематическую подборку малых фольклорных форм

Тема 6. Разработка методических материалов (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся

6.1 Составить рабочую программу по изобразительной деятельности и декоративно-прикладному искусству, учебно-тематический план на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся

Тема 7. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность досуговой деятельности

7.1 Провести анализ предметно-развивающей среды в учреждении

Тема 8. Систематизация и оценка педагогического опыта и образовательных технологии в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании

8.1 Организация изучения передового методического опыта и образовательных технологии в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании

8.2 Подготовка реферата по теме «Анализ и обобщение опыта педагогов-новаторов в области организации досуговых мероприятий в дополнительном образовании».

Тема 9. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования

9.1 Анализ и обобщение данных научно-методической литературы и публикаций в периодических изданиях по проблеме современного состояния культурно – досуговой деятельности

Тема 10. Изучение особенностей организации досуговых мероприятий

10.1 Анализ и обобщение особенностей организации досуговых мероприятий в учреждении

Тема 12. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов

12.1 Организовать самоконтроль, оценку процесса и результатов деятельности, анализ и самоанализ деятельности.

12.2 Оформить отчет (итоговый самоанализ).