Какие педагогические способности являются ключевыми для успешного обучения школьников иностранному языку?
Объем работы 6 стр.
Идентификация и развитие ключевых педагогических способностей для успешного обучения школьников иностранному языку становится особенно актуальной в свете глобализации и межкультурного обмена. Способность педагога успешно передавать знания прямо влияет на мотивацию и успеваемость учащихся.
Педагогическим способностями называют совокупность индивидуально-психологических особенностей личности учителя, отвечающих требованиям педагогической деятельности и определяющих успех в овладении этой деятельностью.
Список литературы:
1. Гальскова Н.Д,, Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. М. : Академия, 2006. – 336 с.
2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. М.: Издательская корпорация «Логос», 2006. – 384 с.
3. Костина Е.А. Социокультурная компетенция учителя иностранного языка. М. : Директ-Медиа, 2015. – 82 с.
4. Crano W.D., Mellon P.M. Causal influence of teachers' expectations on children's academic performance: a cross-lagged panel analysis // Journal of Educational Psychology. 1978. 70. Pp. 39-49.
5. Байбородова, Л.В. Проблема технологий в педагогической науке и практике / Л.В. Байбородова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. - 2012. - № 3. - С. 5-7.
6. Кулакова, Н.С. Формы применения современных технологий в образовательном процессе / Н.С. Кулакова, О.В Мартынова // Образование. Наука. Карьера: сб. науч. ст. междунар. науч.- метод. конф., 2018. - С. 78-82.
7. Бойко, В.В. Энергия эмоций в общении [Текст]. В.В. Бойко. - М.: Просвещение, 2006. - 75 с.
