Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Тест №2

Баллы: 26,00/30,00

Оценка: 86,67 из 100,00

Вопрос 1

В какой возрастной группе на этапе первоначального разучивания общеразвивающих упражнений не используется предварительный показ?

a. в младшей группе

b. в средней группе

c. в старшей группе

d. в подготовительной группе

Вопрос 2

В какой возрастной группе обучают детей построению в несколько колон в движении?

a. в старшей группе

b. в подготовительной группе

c. в средней группе

d. в младшем школьном возрасте

Вопрос 3

В какой возрастной группе при выполнении общеразвивающих упражнений начинают использовать счет?

a. в старшей группе

b. в подготовительной группе

c. в средней группе

d. в младшей группе

Вопрос 4

В какой возрастной группе при обучении общеразвивающим упражнениям используется частичный показ?

a. в старшей группе

b. в средней группе

c. в подготовительной группе

d. в младшей группе

Вопрос 5

В каком возрасте необходимо использовать перестроение детей из колонны по одному в звенья согласно ФОП ДО?

a. 4–5 лет

b. 2–3 года

c. 6–7 лет

d. не используются в детском саду

Вопрос 6

В комплексе общеразвивающих упражнений могут присутствовать

a. упражнения на гибкость

b. бег на выносливость

c. упражнения на координацию

d. бег в сочетании с прыжками

Вопрос 7

Выберите из представленного перечня общеразвивающие упражнения по анатомическому признаку

a. статические упражнения

b. упражнения для мышц туловища

c. динамические упражнения

d. силовые упражнения

Вопрос 8

Выберите из представленного перечня упражнения профилактической направленности

a. силовые упражнения

b. упражнения на растяжку

c. упражнения в равновесии

d. упражнения на скорость реакции

Вопрос 9

За счет чего увеличивается нагрузка при проведении общеразвивающих упражнений?

a. последовательности упражнений в комплексе

b. темпа

c. ритма

d. повторов

Вопрос 10

К какой группе движений относятся построения, перестроения, повороты?

a. строевые упражнения

b. общеразвивающие упражнения

c. спортивные упражнения

d. основные движения

Вопрос 11

К какому виду гимнастики относятся основные движения, строевые и общеразвивающие упражнения?

a. ритмическая гимнастика

b. утренняя гимнастика

c. основная гимнастика

d. гигиеническая гимнастика

Вопрос 12

Как выполняются музыкально-ритмические упражнения на этапе разучивания?

a. в быстром темпе

b. по показу

c. в медленном темпе под музыку

d. в медленном темпе без музыки

Вопрос 13

Как могут быть использованы музыкально-ритмические упражнения?

a. как часть физкультурного занятия

b. только на музыкальном занятии

c. в подвижных играх

d. как координационные упражнения

Вопрос 14

Какие из перечисленных критериев являются главными при выборе предметов для общеразвивающих упражнений?

a. целесообразность

b. доступность

c. практичность

d. безопасность

Вопрос 15

Какие из перечисленных общеразвивающих упражнений активизируют внимание?

a. упражнения со сменой темпа

b. упражнения для мышц ног

c. упражнения в очень медленном темпе

d. упражнения с закрытыми глазами

Вопрос 16

Какие упражнения не используются в работе с дошкольниками?

a. отжимание от пола

b. упражнения в равновесии

c. кувырки вперед

d. упражнения на скорость реакции

Вопрос 17

Какой из перечисленных способов организации детей не используется на этапе первоначального разучивания общеразвивающих упражнений?

a. индивидуальный неверно

b. подгрупповой

c. поточный

d. фронтальный неверно

Вопрос 18

На чем фиксируется внимание на втором этапе обучения общеразвивающим упражнениям?

a. темпе выполнения упражнения

b. счете

c. выразительности исполнения

d. технике выполнения упражнения

Вопрос 19

На чем фиксируется внимание на третьем этапе обучения общеразвивающим упражнениям?

a. синхронности выполнения

b. темпе выполнения

c. счете

d. технике выполнения

Вопрос 20

Общеразвивающие упражнения органично сочетаются

a. с основными движениями

b. со спортивными играми

c. с ритмическими упражнениями

d. с упражнениями на гибкость

Вопрос 21

Основу утренней гимнастки составляет комплекс

a. основных движений

b. общеразвивающих

c. силовых упражнений

d. танцевальных движений

Вопрос 22

От чего зависит структура комплекса общеразвивающих упражнений?

a. интересов и выбора педагога

b. темы занятия

c. принципов и закономерностей физического воспитания

d. этапа обучения

Вопрос 23

Подбор систематизированных упражнений, обеспечивающий нагрузку на все основные группы мышц

a. план

b. комплекс

c. порядок

d. проект

Вопрос 24

При объяснении порядка выполнения общеразвивающих упражнений дошкольникам от 4 до 7 лет на первом этапе внимание фиксируется на

a. исходном положении

b. технике упражнения

c. счете

d. названии упражнения

Вопрос 25

С детьми какого возраста преимущественно используются имитационно-игровые общеразвивающие упражнения?

a. 2–3 лет

b. 3–4 лет

c. 4–5 лет

d. 5–6 лет

Вопрос 26

Силовые упражнения в комплексе с общеразвивающими упражнениями сочетаются

a. с аэробными движениями

b. с упражнениями в равновесии

c. с упражнениями на скорость реакции

d. с упражнениями на растяжку

Вопрос 27

Удобное и целесообразное размещение занимающихся на спортивной площадке, в зале или в другом месте

a. построение

b. шеренга

c. строй

d. колонна

Вопрос 28

Что из перечисленного относится к оборудованию, применяемому для общеразвивающих упражнений в младшем дошкольном возрасте?

a. обручи

b. флажки

c. погремушки

d. палки

Вопрос 29

Что из перечисленного развивают музыкально-ритмические упражнения?

a. меткость

b. глазомер

c. смелость

d. координацию

Вопрос 30

Что такое партерная гимнастика?

a. ритмические упражнения под музыку

b. акробатические упражнения

c. атлетические упражнения

d. стретчинговые упражнения на полу