Современное состояние института семьи определяет актуальность исследования данного явления с различных точек зрения, в том числе с точки зрения влияния семьи на развитие личности.
Объект исследования – семья.
Предмет исследования – семья как фактор развития человека
Цель данного исследования – теоретическое и эмпирическое исследование влияния семьи на развитие личности.
Цель исследования достигается через следующие исследовательские задачи:
- выделить основные аспекты воздействия семьи на развитие человека;
- проанализировать влияние на развитие ребенка различных стилей семейного воспитания в семье;
- провести эмпирическое исследование влияния семьи на развитие личности (на примере взаимосвязи между стилем семейного воспитания и конфликтным поведением подростков).
Для достижения поставленных задач были использованы различные методы исследования:
- теоретические (анализ научной литературы, метод сравнения и классификации);
- эмпирические (метод эксперимента, диагностические методики – тест для определения стратегии семейного воспитания С.С. Степанова, вербальный фрустрационный тест Л.Н. Собчик).
Базу исследования составили подростки в возрасте 15-17 лет из полных, благополучных семей (25 человек) и их родители (50 человек).
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты исследования являются основой для диагностики проявления конфликтности ребенка в связи с принятым в семье родительским стилем воспитания.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
1.1. Семья как фактор развития личности ребенка
1.2. Функциональные и дисфункциональные семьи их влияние на развитие ребенка
1.3. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка
1.4. Зависимость между стилем родительского воспитания и проявлениями конфликтности ребенка