Актуальность проблемы исследования:
Проблема нравственного воспитания молодого поколения всегда была и остается одной из главных в педагогике. Воспитание призвано развивать, укреплять и поддерживать в детях гуманное, позитивное отношение к окружающему миру, стремление к самосовершенствованию, социальному и духовному развитию. [ Гребенников И. В. Семейное воспитание: Краткий словарь./ И. В. Гребенников, Л. В. Ковинько. – М.: Политиздат, 1990. – 319 с., 114 с.]
Введение …………………………………………………………………………………….. 3
§1. Сущность понятия «Нравственное здоровье» ………………………………….. 5
§2. Нравственное здоровье школьников ……………………………………………… 6
§3. Условия формирования нравственного здоровья школьников ………………. 7
§4. Диагностические методики, направленные на изучение уровня сформированности нравственного здоровья школьников …………………………. 9
Заключение ……………………………………………………………………………… … 13
Список литературы ………………………………………………………………………. . 14
Приложение ………………………………………………………………………………... . 15
1. Гребенников И. В. Семейное воспитание: Краткий словарь./ И. В. Гребенников, Л. В. Ковинько. – М.: Политиздат, 1990. – 319 с.
2. Харламов И. Ф. Педагогика: Учебное пособие./ И. Ф. Харламов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 1997. – 512 с.
3. Кулагина И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений./ И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 464 с.
4. Кузнецова Л. В. Гармоничное развитие личности школьника: книга для учителя./ Л. В. Кузнецова. – М.: Просвещение, 1988. – 224 с.
5. Богданова О. С. Нравственное воспитание старшеклассников./ О. С. Богданова, С. В. Черенкова. – М.: Просвещение, 1988. – 206 с.
6. Высотина Л. А. Формирование моральных качеств подростка./ Л. А. Высотина. – Л.: «Знание», 1970. – 35с.
7. Богданова О. С. О нравственном воспитании подростков: (В помощь классным руководителям IV – VIII кл)./ О. С. Богданова, Л. И. Катаева, А. И. Шемшурина. – М.: Просвещение, 1979. – 111с.
8. Грибоедова Т. П. Нравственное развитие личности школьника: подходы и диагностика./ Т. П. Грибоедова. – Новокузнецк: ИПК, 2001. – 64с.
9. Давыдов В. В. Психическое развитие школьников: Экспериментальное психологическое исследование./ В. В. Давыдов, М. Э. Боцманова, Н. С. Евланова и др.; Науч.-исслед. Ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1990. – 160 с.
10.
Сластенин В. А. Общая педагогика: Учебное пособие для студентов ВУЗов./ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 256с.