Актуальность темы исследования обусловлена тем, что обучение в школе увеличивает нагрузку на организм ребенка. Дети меньше двигаются, больше сидят, вследствие чего возникает дефицит мышечной активности, и увеличиваются статические напряжения. Растущий организм особенно нуждается в мышечной деятельности, поэтому недостаточная активность, некомпенсируемая необходимыми по объему и интенсивности физическими нагрузками, приводит к развитию целого ряда заболеваний [Туманова А. Будут ли от «Покемона» здоровые дети? // Любимая газета. – 2001. - №20. – С.107 – 109; 107].
Введение ……………..……………………………………………………...…………….........3
§1. Сущность понятия физическое здоровье школьников……………….…………...…5
§2. Возрастные особенности детей с т.з. формирования физического здоровья……7
§3. Условия формирования физического здоровья школьников………………………..9
§4. Диагностические методики, направленные на выявление уровня сформированности физического здоровья младших школьников…………………….13
Заключение …………………………………………………………………..………………..15
Список литературы …………………………………………………………………………..16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алиев М.Н., Гусейнов А.Г. Воспитание нравственно-волевых качеств у детей средствами физической культуры // Педагогика. – 2008. – №1. – С. 67 – 73.
2. Бурухин С.Ф. Гимнастика – это очень важно // Физическая культура в школе. – 2000. - №8. – С. 10 – 12.
3. Гончаренко Н.Ю. Ритмическая гимнастика, как средство развития гибкости у детей младшего школьного возраста / Методическое пособие для педагогов. – 2003. – 180 с.
4. Гринченко Н.А. Физическое здоровье / Трезвый образ жизни. – 2007. – 240 с.
5. Зарецкая С.К. Воспитательно-оздоровительный развивающий потенциал учебно-спортивной деятельности учащихся // Методист. – 2008. – №4. – С. 55 – 59.
6. Калмыкова И. Разработка эффективных мер по укреплению здоровья детей // Воспитательная работа в школе. – 2009. – №7. – С. 31 – 38.
7. Кириллова Ю.А. Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми от 3 до 7 лет // Дошкольная педагогика. – 2012. – №2. – С. 4 – 6.
8. Орел В.П. Влияние занятий хоккеем с шайбой на динамику физического состояния учащихся с проблемами в развитии // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2003. - №6. – С. 51 – 52.
9. Осетрова С.В. Здоровый образ жизни школьника // Начальная школа плюс до и после. – 2002. - №3. – С. 10 – 12.
10. Рудакова Ю.Г. Физминутки на уроках в начальной школе // Начальная школа. – 2009. - №10. – С. 11 – 13.
11. Туманова А. Будут ли от «Покемона» здоровые дети? // Любимая газета. – 2001. - №20. – С.107 – 109.
12. Хафизова Г.Н., Авзалова Г.З. Урок физической культуры – урок радости и здоровья // Начальная школа. – 2011. – №7. – С. 77 – 79.
13. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 480 с.
14. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 480 с.