Влияние игровой деятельности на адаптацию к ДОУ детей раннего возраста.

Объект исследования: дети раннего возраста.

Предмет: вид игровой деятельности, адаптация к дошкольному учреждению. 

Цель: изучить влияние игровой деятельности на адаптацию к дошкольному учреждению детей раннего возраста.

Введение

Глава1. Влияние настольных и подвижных игр на адаптацию  к условиям детского сада детей раннего возраста.......................................................................................6

1.1 Понятие адаптации в отечественной и зарубежной психологии……………...6

1.2 Протекание адаптационного периода к ДОУ  у детей раннего возраста...........................................................................................................................13

1.3 Понятие игры……………………………………………………………………..20

1.4 Влияние игры на адаптацию к детскому саду…………………………………27

Глава2. Исследование, направленное на выявление влияния настольных и подвижных игр на адаптацию ребёнка к дошкольному учреждению.

2.1 Программа исследования…………………………………………….………….29

2.2 Анализ и интерпретация результатов……………………………………………30

 Вывод…………………………………………………………………………..…….35

Заключение…………………………………………………………………………….36

Список литературы………………………………...………………………………...41

Приложение…………..…………………………………………………….…………43

Список литературы:

1. Абульханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Психология формирования и развития личности. М., 1981. - С. 19-44.

2. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи: пособие для воспитателей/ О.Г. Заводчикова.- М.: Просвещение, 2007.- 79с.

3. Айсина Р., Дедкова В., Хачатурова Е. Социализация и адаптация детей раннего возраста // Ребенок в детском саду. – 2003. – №5. – С.49-53.

4. Буре Р.Н. Социальное развитие ребенка / Под ред. О.Л. Зверевой. – М.: Просвещение, 1994. – 226 с.

5. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. — Л.,1988.

6. Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад. – М.: Просвещение, 1993. – 170 с.

7. Выготский Л.С. Младенческий возраст. Собр. Соч. в 6т. – М.: Педагогика, 1984. – 356с.

8. Заводчикова О.Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие ДОУ и семьи. – М.: Просвещение, 2007. – 79 с.

9. Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста: Пособие для воспитателей / Г.Г.Григорьева, Н.П.Кочетова, Г.В.Губанова. – М.: Просвещение, 2003. – 80 с.

10.                    Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.

11.                    Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.      

12.                    Словарь для начинающего психолога. 2-е изд. / Под ред. И.В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2009. – 160 с.: ил. – (Серия «Детскому психологу»)) стр. 4

13.                    Социальная адаптация детей в ДОУ / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской. – М., 1980. – 315с.

14.                    Вопросы психологии №1/2004 Стр.91-103

15.                    Эльконин Д.Б., Избранные психологические труды.- М.: Педагогика, 1989. 560 с.: ил.- (Труды д. чл. И чл.- кор. АПН СССР).