25 б Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом Практическое занятие 1 нспк

Раздел
Технические дисциплины
Предмет
Просмотров
98
Покупок
2
Антиплагиат
95% Антиплагиат.РУ (модуль - Интернет Free)
Размещена
13 Окт 2023 в 23:05
ВУЗ
национально социально педагогический колледж
Курс
3 курс
Стоимость
580 ₽
Демо-файлы   
2
jpg
практ 1 практ 1
50.5 Кбайт 50.5 Кбайт
pdf
Вывод отчета на печать - Антиплагиат практ 1 Вывод отчета на печать - Антиплагиат практ 1
119.3 Кбайт 119.3 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
ПОРПК_ПДО_РПЗ_1__МИ — копия
332.4 Кбайт 580 ₽
Описание

антиплагиат - 95 проц. высший бал 25\25

Оглавление

Задание 1. I. Проведите сравнительный анализ определений понятий «проект», «проектирование», «педагогическое проектирование», «диагностика». Выделите сходные и отличительные признаки данных понятий.

II. Подберите несколько примеров педагогических проектов (не менее 2). Выявите алгоритм их разработки. Какие выводы Вы сделали?

Задание 2. Составьте требования к осуществлению проблематизации как части проектной деятельности. Каковы, на Ваш взгляд, особенности проблематизации в педагогическом проектировании?

Определите основные цели и задачи концептуализации как составной части проектирования. Приведите конкретные примеры реализации данных целей и задач в деятельности педагога дополнительного образования.

Смоделируйте не менее 3 педагогических ситуаций, выделите проблему, требующую разработки проекта. Представьте контекст ситуаций.

Задание 3. Разработайте педагогические ситуации, иллюстрирующие применение различных видов публичного представления проекта (не менее 3).

На основе материалов лекции и учебно–методических пособий заполните таблицу «Функции педагогического планирования».

Задание 4. На основе изучения материалов лекции и учебно-методических пособий составьте характеристику основных требований к этапу реализации проекта, рефлексивному и послепроектному этапам.

Задание 5. На основе анализа материалов сети Интернет найдите и проанализируйте пример процедуры апробации продукта проектирования, позволяющий «испытать» его как в первоначально заданных, так и в вариативных условиях. Выявите особенности и охарактеризуйте их.

Определите последовательность и особенности рефлексивного этапа проектирования на примере конкретного педагогического проекта.

Задание 6. Проанализируйте использование технологий педагогического проектирования в деятельности педагога дополнительного образования (учреждение дополнительного образования на выбор обучающегося). Выявите алгоритм и особенности их использования.

Использование технологий педагогического проектирования способствует формированию личностно-ориентированной образовательной среды учреждения дополнительного образования. Приведите примеры, иллюстрирующие данное утверждение.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другое
Сочинение Сочинение
5 Ноя в 11:28
3 +3
0 покупок
Другое
Сочинение Сочинение
5 Ноя в 11:26
3 +3
0 покупок
Другое
Сочинение Сочинение
5 Ноя в 11:25
3 +3
0 покупок
Другое
Сочинение Сочинение
5 Ноя в 11:24
3 +3
0 покупок
Другое
Сочинение Сочинение
5 Ноя в 11:23
3 +3
0 покупок
Другие работы автора
Планирование и прогнозирование
Задача Задача
25 Июн в 11:11
159 +1
2 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир