Основы организации внеурочной работы (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) (ПНК) Комплексное задание
Оценка: 50,00 из 50,00 (100%)
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
Кляксография – это
Выберите один ответ:
a. капание краской на бумагу
b. раздувание кляксы трубочкой в разные стороны
c. нанесение на бумагу жидкости
d. рисование клякс
Вопрос 2
Важнейшие качества педагогического рисунка (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. быстрота
b. детализация
c. лаконичность изображения
d. выразительность
Вопрос 3
Ход внеурочного занятия в области ИЗО и ДПИ в начальной школе включает в себя
Выберите один ответ:
a. три основных этапа
b. пять основных этапов
c. два основных этапа
d. четыре основных этапа
Вопрос 4
Суть приёма «обратный эффект» заключается в том, что
Выберите один ответ:
a. с помощью пальцев краска наносится на белый лист бумаги
b. краска наносится густо, а потом высветляется белилами
c. с помощью пальцев краска не наносится на белый лист бумаги, а снимается с покрашенного листа, оставляя на нём следы в виде белых пятен
d. краска наносится густо кистью, а потом чистой кистью размывается
Вопрос 5
Суть граттажа сводится к
Выберите один ответ:
a. процарапыванию
b. штриховке
c. оттиску
d. рисованию по трафарету
Вопрос 6
«Нарисовать простым карандашом какой-либо предмет, затем под рисунок подкладывается предмет с рифленой поверхностью, рисунок раскрашивается карандашами». Какая нетрадиционная техника рисования описана?
Выберите один ответ:
a. тиснение
b. отпечатки
c. гравюра
d. ниткография
Вопрос 7
Цель заключительной части внеурочного занятия в области ИЗО и ДПИ:
Выберите один ответ:
a. систематизация детьми полученного опыта
b. активизировать детей, расположить их к творческому участию
c. переключить детей на другой вид деятельности, вы¬звать интерес и положительные эмоции
d. реализация основной идеи занятия
Вопрос 8
Внеурочная деятельность в области ИЗО и ДПИ обеспечивает достижение выпускниками начальной школы следующих результатов (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. личностных
b. предметных
c. метапредметных
d. межпредметных
Вопрос 9
Большое значение на занятиях тематическим рисованием имеет
Выберите один ответ:
a. развитие способностей
b. формирование знаний об искусстве
c. развитие памяти
d. формирование у младших школьников умения выразительно выполнять творческие рисунки
Вопрос 10
Точечные рисунки выполняются
Выберите один ответ:
a. ватной палочкой
b. кончиком кисти
c. трубочкой
d. пальцами
Вопрос 11
Определите последовательность разделов рабочей программы внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ
А) Тематическое планирование
Б) Требования к результатам усвоения обучающимися программы внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ
В) Материально-техническое обеспечение образовательного процесса внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ
Г) Пояснительная записка, раскрывающая характеристику и место учебного предмета в учебном плане, цель изучения, основные содержательные линии, описание ценностных ориентиров содержания
Д) Основное содержание внеурочной работы в области ИЗО и ДПИ с распределением учебных часов по разделам
Выберите один ответ:
Г-Б-Д-А-В
В-А-Г-Б-Д
Б-Г-А-В-Д
Д-А-Г-В-Б
Вопрос 12
Основной целью внеурочной деятельности младших школьников в области ИЗО и ДПИ является приобщение через изобразительное творчество к искусству, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности, социальное и профессиональное самоопределение. Поставленная цель раскрывается в триединстве задач. Определите задачи внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ согласно предложенной характеристике
Освоение практических приемов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи и композиции)=
Развитие творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, используя игру цвета и фактуры, нестандартных приемов и решений в реализации творческих идей=
Формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество, восприятие духовного опыта человечества как основы приобретения личностного опыта=
Техническая
Воспитательная
Художественно-творческая
Вопрос 13
Решите педагогическую задачу.
Отличительная особенность программ внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ – программы ориентированы на применение широкого комплекса различного дополнительного материала по изобразительному искусству. Программами предусмотрено, чтобы каждое внеурочное занятие было направлено на овладение основами изобразительного искусства, на приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой работе. Процесс обучения изобразительному искусству на внеурочных занятиях строится на единстве активных и увлекательных методов и приемов учебной работы, при которой в процессе усвоения знаний, законов и правил изобразительного искусства у школьников развиваются творческие начала.
Каким преимуществом обладает такая организация образовательного процесса? Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите один ответ:
Обучение организовано на обязательных началах всех сторон (обучающиеся, родители, педагоги)
Результативность работы учащихся на внеурочных занятиях по ИЗО и ДПИ строго оценивается
Внеурочные занятия в области ИЗО и ДПИ проводятся только в учебное время
Обучающимся предоставляется возможность удовлетворения своих интересов и сочетания различных направлений и форм занятия
Вопрос 14
Охарактеризуйте экскурсию как форму организации внеурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ. Сформулируйте цели экскурсии как основной формы организации внеурочной деятельности.
Ответ:
