Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 2 и презентация нспк 50б

Практическая оценена в 50 б (максимальный)

Названа преподавателем лучшей работой за сентябрь (в предпросмотре есть скриншот). В одном файле текстовая часть и презентация

Антиплагиат 93,84% (с учетом текста заданий)

Задание 1. В одном из негосударственных образовательных учреждений города с учениками, отстающими по основным (обязательным) учебным предметам, проводятся дополнительные занятия. За предоставляемые услуги взимается соответствующая дополнительная плата. Полученные денежные средства поступают в качестве внебюджетных средств за оказание дополнительных образовательных услуг.

1. Как вы считаете, в данном случае оказываемую образовательную услугу можно считать дополнительной или рассматривать её как репетиторство? Свой ответ поясните.
2. Имеет ли право негосударственное образовательное учреждение взимать плату за эти дополнительные занятия? Свой ответ поясните.

2. Муниципальное образовательное учреждение сдаёт в аренду часть своего недвижимого имущества, которое закреплено за ним учредителем на правах оперативного управления. Средства, поступающие от сдачи в аренду, оформляются как внебюджетные и расходуются на усмотрение администрации образовательного учреждения.

1. Имеет ли право образовательное учреждение сдавать в аренду имущество, закрепленное за ним учредителем? Свой ответ поясните.
2. При каком условии образовательное учреждение имеет право сдавать в аренду имущество? Свой ответ поясните.
3. Решите педагогическую задачу. В таблице приведены затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия». Произведите расчёты, согласно поставленным вопросам.

Затраты на оказание дополнительной образовательной услуги «Изостудия»           

Материальные затраты 63256 Амортизация основных средств 5000 Заработная плата (с отчислениями) 172800 Прочие затраты 46944

1. Определите сумму всех затрат, необходимых для предоставления дополнительной образовательной услуги «Изостудия».
2. Рассчитайте стоимость одного занятия для одного получателя образовательной услуги, при условии, что группа планируется в количестве 20 человек, в месяце – 8 занятий.

4. Постройте схему «Источники финансирования государственного (или муниципального) образовательного учреждения» в соответствии с действующим законодательством. Выполнение данного задания предполагает знания пройденного лекционного материала. Условия:

1. Схема предполагает выбор одного уровня финансирования (государственного или муниципального).
2. Схема включает в себя действующее законодательство
3. Схема отражает все обязательные и дополнительные элементы источников финансирования.

5.Разработайте ассортиментный перечень платных дополнительных образовательных услуг образовательной организации (на примере дошкольного образовательного учреждения или общеобразовательной школы).

1. Перечень может включать в себя как коллективные, так и индивидуальные услуги.
2. Перечень может включать как основные, так и дополнительные платные образовательные услуги.
3. Перечень не может включать менее 7 платных дополнительных образовательных услуг.

6.

У каждой образовательной организации формируются основные направления реализации стратегического планирования. Заполните третий столбец таблицы, определив основные направления в рамках реализации стратегий образовательных организаций.

1. Укажите не менее трёх направлений в каждом виде стратегического развития.
2. Предложенные направления должны быть выполнимыми, реальными и достижимыми.

Виды стратегий образовательных организаций

Основные направления реализации стратегии Стратегия развития, направленная на повышение прибыльности Стратегия развития, направленная на повышение конкурентоспособности

7.

На основании изученного лекционного материала по теме «Ассортиментная и маркетинговая политика образовательных организаций», прочтения рекомендованных литературных источников и рассмотрения информационных ресурсов сети Интернет проведите самостоятельный информационный поиск и подготовьте мультимедийную презентацию по теме «Комплекс мероприятий по продвижению образовательных услуг образовательной организации». Необходимо продумать чёткую структуру презентации, оформив содержание, цель, задачи, основную информационную часть и выводы.