Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста (СпДО, 2 часть) Тестовые вопросы к разделу №3

Баллы: 30,00/30,00

Оценка: 100,00 из 100,00

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Вопрос 1

Агрессивные дети воспринимают другого сверстника как:

Выберите один ответ:

a. партнера

b. конкурента

c. друга по играм

d. образец для подражания

Вопрос 2

Агрессия – это:

Выберите один ответ:

a. признак психического расстройства

b. целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

c. случайное нанесение физического или психического ущерба другому лицу

d. злобное поведение невоспитанных детей

Вопрос 3

В играх с правилами взрослый как непосредственный участник игры

Выберите один ответ:

a. создает субъективную значимость правил

b. объясняет правила

c. оценивает и контролирует действия детей

d. помогает удерживать правила игры

Вопрос 4

Важнейшим условием эффективной работы с пассивными детьми является

Выберите один ответ:

a. дополнительное поощрение за соблюдение правил

b. обратная связь от взрослого

c. безусловное доверие к педагогу

d. использование исключительно групповых форм работы

Вопрос 5

Выраженная склонность к агрессивности имеет следующие признаки:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. преобладание прямой физической агрессии

c. высокая частота агрессивных действий

d. наличие враждебных агрессивных действий

Вопрос 6

Главная стратегия педагога в работе с импульсивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на изоляцию ребенка в случае плохого поведения

b. на повышение уровня контроля над действиями импульсивных детей

c. на повышение осознанности собственных действий и субъективной значимости правила

d. на осуществление поощрения и наказания

Вопрос 7

Главная стратегия педагога в работе с пассивными детьми должна быть направлена:

Выберите один ответ:

a. на включение ребенка в активные игры

b. на осуществление поощрения и наказания

c. на поднятие уровня творческой активности, стимулирование их самостоятельности

d. на беседы с родителями/лицами, их заменяющими

Вопрос 8

Главные условия коррекции застенчивости у дошкольников:

Выберите один ответ:

a. внимательность к переживаниям и чувствам ребенка

b. все ответы верные

c. забота

d. доброжелательность

Вопрос 9

Дети, использующие агрессию в основном как норму поведения в общении со сверстниками, относятся к группе:

Выберите один ответ:

a. нормативно-инструментальных

b. целенаправленно-враждебных

c. гиперактивных

d. импульсивно-демонстративных

Вопрос 10

Дети, характеризующиеся подвижностью, эмоциональностью, сложностями с самоорганизацией – это:

Выберите один ответ:

a. демонстративные дети

b. гиперактивные дети

c. застенчивые дети

d. импульсивные дети

Вопрос 11

Диагностический признак отсутствия самостоятельных творческих проявлений у ребенка дошкольного возраста при выполнении творческих заданий:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. ребенок не знает, о чем рассказывать, что строить, как рисовать

c. ребенок воспроизводит действия сверстников

d. ребенок ждет указаний взрослого

Вопрос 12

Для заторможенных, пассивных детей характерно следующее:

Выберите один ответ:

a. у них повышенный эмоциональный тонус, они громко и часто смеются

b. с интересом принимают любые предложения взрослого

c. часто возражают, высказывают свою точку зрения

d. они не требуют к себе внимания, почти незаметны

Вопрос 13

Для повышения осознанности собственных действий ребенком и субъективной значимости правила в работе с импульсивными детьми эффективно использовать:

Выберите один ответ:

a. прогулки на свежем воздухе

b. наблюдение

c. игры с правилами

d. чтение сказок

Вопрос 14

Застенчивость приводит к следующим нарушениям в общении детей дошкольного возраста:

Выберите один ответ:

a. ребенку трудно преодолеть негативные эмоции в процессе общения

b. ребенку тяжело знакомиться с новыми людьми

c. все ответы верные

d. ребенку трудно высказать свое мнение

Вопрос 15

К группе детей с неадекватными формами общения относятся:

Выберите один ответ:

a. аутичные дети

b. замкнутые дети

c. эгоцентричные дети

d. стеснительные дети

Вопрос 16

К источникам нарушения общения детей дошкольного возраста относится:

Выберите один ответ:

a. семейные стереотипы поведения

b. внутренние конфликты ребенка

c. особенности темперамента ребенка

d. все ответы верные

Вопрос 17

К ситуациям, вызывающим обиду у детей дошкольного возраста, острое переживание ущемленности своего «я», относится:

Выберите один ответ:

a. отказ в чем-то нужном и желанном

b. все ответы верные

c. игнорирование партнеров, недостаточное внимание с их стороны

d. неуважительное отношение со стороны других

Вопрос 18

Критерием дифференциации обиды как закономерной реакции человека на соответствующую ситуацию и обидчивости как деструктивной черту личности является:

Выберите один ответ:

a. центрация на потребности в признании

b. возраст – у дошкольников обидчивость еще не может быть развита

c. все ответы верные

d. адекватность источника обиды

Вопрос 19

Обида – это:

Выберите один ответ:

a. реакция на непонимание взрослых

b. болезненное переживание человеком игнорирования или отвержения его со стороны других людей

c. результат непринятия в детский коллектив

d. правильный ответ отсутствует

Вопрос 20

Обиженный ребенок демонстрирует следующие признаки в поведении (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. нападает на обидчика

b. отворачивается, перестает разговаривать

c. показывает обидчику, что тот виноват и ему следует просить прощения

d. мстит своему обидчику

Вопрос 21

Основная проблема импульсивных детей заключается в

Выберите один ответ:

a. недостаточном уровне развития произвольности

b. низком уровне эмпатии

c. высоком уровне развития внимания

d. низком уровне воспитанности

Вопрос 22

Основной мотив поведения демонстративного ребенка:

Выберите один ответ:

a. получение удовольствия

b. похвала окружающих

c. стремление подружиться с другими детьми

d. стремление помочь другим детям

Вопрос 23

Основные характеристики поведения детей с гармоничным, бесконфликтным отношением к сверстникам (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. разрешение конфликтов мирным путем

b. одобрение и поддержка других детей

c. безразличие к действиям сверстника

d. огорчение успехами других детей

Вопрос 24

Поведение застенчивых детей характеризуется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один ответ:

a. невозможностью контролировать себя

b. страхом публичных выступлений

c. затруднениями в общении с посторонними

d. интеллектуальными и речевыми нарушениями

Вопрос 25

При взаимодействии с демонстративным ребенком необходимо:

Выберите один ответ:

a. сравнивать с другими детьми

b. включать соревновательный момент в игры и занятия

c. создавать ситуации и организовывать игры, в которых дети могут пережить общность и сопричастность друг с другом

d. часто хвалить

Вопрос 26

Признаком импульсивно-демонстративной агрессии является:

Выберите один ответ:

a. использование агрессивных действий для нанесения ущерба другому

b. использование агрессивных действий для привлечения внимания

c. использование агрессивных действий для подавления инициативы сверстников

d. все ответы верны

Вопрос 27

Причиной конфликтов со сверстниками у детей с неадекватными формами общения может быть:

Выберите один ответ:

a. все ответы верные

b. отсутствие достаточно хорошо развитых способов построения взаимоотношений со сверстниками

c. неумение ребенка управлять своим поведением

d. преобладание эгоистических мотивов в поведении

Вопрос 28

Причиной малообщительного поведения ребенка может быть:

Выберите один ответ:

a. недостаточная сформированность потребности в общении

b. неудовлетворенные индивидуальные потребности

c. отсутствие достаточно хорошо развитых игровых навыков и умений

d. все ответы верные

Вопрос 29

Проявление феномена обиды во всей полноте у дошкольников после 5 лет связано с появлением:

Выберите один ответ:

a. потребности в достижении успеха

b. потребности в признании и уважении

c. потребности в установлении доброжелательных отношений

d. потребности в самоактуализации

Вопрос 30

Феномен застенчивости наиболее ярко проявляется у дошкольников в возрасте:

Выберите один ответ:

a. 6 лет

b. на 5-м году жизни

c. 3-х лет

d. 7 лет