ПОСЛЕДСТВИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ ДЛЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ВЗРОСЛОГО

Цель исследования: Изучение последствий психологического насилия, отражающихся в развитии эмоционально-волевой сферы взрослого.

Задачи исследования:

1.     Составить список психологических категорий, описывающих и характеризующих психологическое насилие и воздействие на эмоционально-волевую сферу ребенка.

2.     Составить библиографический список основных научных источников по теме работы.

3.     Познакомиться с выбранными источниками научных публикаций и составить реферат

4.     Познакомиться с психолого-социальными службами, которые оказывают помощь семьям по вопросам психологической помощи детям (взрослым), пережившим психологическое насилие. 

ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ НА РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ВЗРОСЛОГО........................................ 7

1.1. Эмоционально-волевая сфера личности взрослого................................... 7

1.2. Психологическое насилие, виды, факторы развития............................... 14

1.3. Влияние психологического насилия на личностную сферу человека..... 19

1.4. Анализ проблемы психологической защищенности у взрослых, переживших психологическое насилие в детстве............................................................... 22

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ................................................................ 32

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ....................................................................................... 34

2.1. Феноменология невротических расстройств и особенности психического статуса человека, пережившим психологическое насилие в детстве......................... 34

2.2. Психолого-социальные службы, оказывающие помощь детям (взрослым), пережившим психологическое насилие......................................................... 45

2.3. Методы и методики исследования личностных ресурсов психологической защищенности взрослых, переживших психологическое насилие в детстве. 54

2.4. Аналитическая оценка итогов исследования личностных ресурсов психологической защищенности взрослых, переживших психологическое насилие в детстве. 64

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ................................................................ 88

ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................ 91

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................................... 97

ПРИЛОЖЕНИЕ......................................................................................... 102

1.     Абабков В. А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В. А. Абабков, СПб., 2004. – 342 с.

2.     Абакумова Т. В. Классификация основных видов страха современного общества / Т.В. Абакумова, СПб., 2002. – 130 с.

3.     Авдеенок Л. Н. Психокоррекционная работа с женщинами, находящимися в ситуации семейного кризиса, Томск, 2011. – 18 с.

4.     Алексеева Л. С. Психологическая помощь пострадавшим от семейного насилия: Научно-методическое пособие / Под ред. Л. С. Алексеевой. М., 2000. – 134 с.

5.     Алексеева Л. С. Насилие и его влияние на здоровье: пособие для медицинских и социальных работников / Под. общ. ред. Л. С. Алексеевой и Г. В. Сабитовой. М., 2005. – 235 с.

6.     Алексеева Л. С. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие: Научно-методическое пособие / Под ред. Л. С. Алексеевой. М., 2000. – 129 с.

7.     Алексеева Л. С. Насилие и дети. / Л. С. Алексеева // Социологические исследования журн. М., 2011. – 14 с.

8.     Алексеева Л. С. Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия: Научно-методическое пособие / Л. С. Алексеева. М., 2001. – 208 с.

9.     Акопян Л. С. Психолого-педагогическое исследование страхов детей младшего школьного возраста / Л. С. Акопян. Самара, 2002. – 24 с.

10.   Александрова Л. А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л. А. Александрова, Спб., 2004. – 90 с.

11.   Антонян Ю. М. Жестокость в нашей жизни / Ю. М. Антонян. М., 1995. – 114 с.

12.   Антонян Ю. М. Насилие в семье / Ю. М. Антонян. М., 2000. – 103 с.

13.   Ардашева C. B. Психолого-педагогические проблемы насилия над детьми: учеб. пособие / C. B. Ардашева и др. Ставрополь., 2003. – 17 с.

14.   Асанова Н. К. Руководство по предупреждению насилия над детьми: Учебное издание для психологов, детских психиатров, психотерапевтов / Под ред. Н. К. Асановой. М., 2007. – 237 с.

15.   Айзенк Г. Психологические теории тревожности. Тревога и тревожность / Г. Айзенк. СПб., 2001. – 247 с.

16.   Бандурко Ю. В. Психологические особенности детей и подростков «группы риска» / Ю. В. Бандурко, О. В. Глуздова. Н. Новгород, 2003. – 78 с.

17.   Белов В. Г. Психологическая защита и ее роль в процессе формирования адаптационной системы человека, М., 2009. – 72 с.

18.   Волкова E. H. Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления, СПб., 2008. – 34 с.

19.   Волкова E. H. Введение в проблему насилия и жестокого обращения с детьми, Н. Новгород., 2008. – 48 с.

20.   Волкова E. H. Защита детей от насилия и жестокого обращения. Рабочая книга, Н. Новгород., 2004. – 172 с.

21.   Волкова E. H. Защита детей от жестокого обращения, СПб., 2007. – 87 с.

22.   Волков В. В. Правовые аспекты защиты прав ребенка, Н. Новгород., 2004. – 81 с.

23.   Вроно Е. М. Несчастливые дети трудные родители, М., 1997. – 103 с.

24.   Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка, М., 2006. – 37 с.

25.   Гарбузов В. И. Воспитание ребенка в семье. Советы психотерапевта, СПб., 2010. – 127 с.

26.   Гирфанов P. M. Российский и зарубежный опыт борьбы с насилием в отношении детей / М.Ю. Калинкина. М., 2008. – 36 с.

27.   Грановская P. M. Психологическая защита, СПб., 2007. – 476 с.

28.   Григович И. Н. Синдром жестокого обращения с ребенком. Общие вопросы и физическое насилие, Петрозаводск., 2000. – 216 с.

29.   Дозорцева Е. Г. Девиантное поведение и агрессия у девочек-подростков / Е.Г. Дозорцева и др. // Криминальная агрессия женщин с психическими расстройствами. М., 2010. – 77 с.

30.   Дозорцева Е. Г. Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция / Е. Г. Дозорцева. М., 2007. – 71 с.

31.   Дружинин В. Е. Психическое здоровье детей / В. Е. Дружинин. М., 2002. – 94 с.

32.   Дубровина И. В. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы, М., 1995. – 204 с.

33.   Дубровина И. В. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. М., 1990. – 218 с.

34.   Дубровина И. В. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия длявузов. М., 2003. – 36 с.

35.   Ениколобов С. Н. Психотерапия при посттравматических стрессовых расстройствах. М., 1998. – 56 с.

36.   Журавлева Т. М. Помощь детям жертвам насилия / Т. М. Журавлева, Т. Я. Сафонова, Е. И. Цымбал. М., 2006. – 19 с.

37.   Запорожец A. B. Основные проблемы онтогенеза психики. М., 1986. – 128 с.

38.   Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков, М., 2008. – 57 с.

39.   Зиновьева Н. О. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации / Н. О. Зиновьева, Н. Ф. Михайлова. СПб., 2003. – 93 с.

40.   Змановская Е. В. Девиантное поведение личности и группы / Е. В. Змановская, В. Ю. Рыбников. СПб., 2011. – 312 с.

41.   Ильина C. B. Влияние пережитого в детстве насилия на возникновение личностных расстройств, М., 1998. – 74 с.

42.   Каллиас М. Оценка эффективности вмешательств при работе с детьми и подростками. Детская и подростковая психотерапия / М. Каллиас, Д Лэйна, Э. Миллера. СПб., 2001. – 78 с.

43.   Кинард Э. М. Дети, страдающие от плохого обращения / Э. М. Кинард // Энциклопедия социальной работы. М., 1993. – 247 с.

44.   Орлов А. Б. Психологическое насилие в семье — определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи // Психолог в детском саду. М., 2000. – 187 с.

45.   Сошелева А. Д. Психологическое насилие над ребенком в семье, его причины и следствия. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие / А. Д. Кошелева, Л. C. Алексеева. М., 2000. – 69 с.

46.   Платонова Н. М., Платонов Ю. П. Насилие в семье: особенности психологической реабилитации / Н. М. Платонова. СПб., 2012. – 39 с.

47.   Сафонова Е. И. Жестокое обращение с детьми. Помощь детям, пострадавшим от жестокогообращения, и их родителям. / Под ред. Т. Я. Сафоновой, Е. И. Цымбала. СПб., 2008. – 204 с.

48.   Сафонова Т. Я. Роль специализированного центра в оказании комплексной помощи детям, подвергшимся жестокому обращению / Т. Я. Сафонова // Психологическая наука и образование. М., 2011. – 101 с.

49.   Сафонова Т. Я. Социальные корни жестокого обращения с детьми в семьях / Т. Я. Сафонова, Е. И. Цымбал // Актуальные проблемы современного детства. М., 2010. – 88 с.

50.   Сафонова Т. Я. Плата за жестокость: проблемы профилактики жестокого обращения с детьми в семье / Т. Я. Сафонова, Е. И. Цымбал, Н. Д. Ярославцева, М., 2005. – 91 с.

51.   Сафонова Т. Я. Последствия сексуального насилия, перенесенного в детстве: дети от 3 до 17 лет. / Е. И. Цымбал, Н. Д. Ярославцева // Актуальные проблемы современного детства. М., 2006. – 60 с.

52.   Соколова Е. Т. Влияние на самооценку нарушений эмоциональных контактов между родителем и ребенком и формирование аномалий личности. Семья и формирование личности / Е. Т. Соколова, ред. В. В. Столина. М., 1981. – 21 с.

53.   Цымбал Е. И. Правовая защита детей от насилия и пренебрежение их основными нуждами // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. М., 2005. – 85 с.

54.   Шульга Т.И. Методика работы с детьми «группы риска» / Т. И. Шульга, В. Слот, X. Спаниярд. М., 1999. – 194 с.

55.   Allen С.М., Obtaining, in interview samples of female and malechild sexual abusers from state child abuse registries: Obstacles andrecommendations / C.M. Allen, B.J. Jacobson. Brigham Young University, 2008. – 129 р.

56.   Belsky J. Etiology of child maltreatment: A developmental-ecological analysis / J. Belsky // Psychological Bulletin. 1993. – 434 р.

57.   Bryant H. Physical abuse children An, agency study / H. Bryant // Child Welfare., 1999. – 130 р.

58.   Cigno K. Listening to parents: The lay view of services for families with a child with learning disabilities / K. Cigno, P. Burke // V European Conference on Child Abuse and Neglect, 1995. – 13 р.

59.   Coohey C. Neglectful mothers, their mothers and partners: The significance of mutual aid. / C. Coohey // Child Abuse and Neglect, 1995. – 895 р.

60.   Finkelhor D. The victimization of children: A developmental perspective / D. Finkelhor// American J. of Orthopsychiatry, 1995. – 193 р.