ТЬЮТОРСТВО В СИСТЕМЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ + (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
Тьютор, это специалист по выстраиванию образовательной деятельности, это особая педагогическая позиция в образовательном пространстве для осуществления персонального сопровождения деятельности обучающегося.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ТЬЮТОРСТВО В СИСТЕМЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 5
ГЛАВА 2. Организационно-методические материалы тьюторов со старшеклассниками: индивидуальные планы обучения, примерные темы событий (мероприятий) по самоопределению, мероприятия с родителями, педагогами, анкеты для старшеклассников. 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30
1. Байбородова Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение детей в системе дополнительного образования Ярославль Изд во ЯГПУ, 2018. – 416 с.
2. Байбородова Л. В. Проектная-деятельность школьников в разновозрастных группах Л. В. Байбородова, Л. Н. Серебренников. М. Просвещение, 2018. – 175 с.
3. Байбородова Л. В. Проектная-деятельность как средство профессионального само определения школьников Л. В. Байбородова, Л. Н. Серебренников. Ярославль Изд во ЯГПУ. 2018. – 10 с.
4. Байбородова Л. В. Профориентация и самоопределение детей сирот. Калининград: Изд во РГУ им. И. Канта, 2019. – 247 с.
7. Пинский А. А. Предпрофильная подготовка: начало эксперимента А. А. Пинский. М. Альянс Пресс, 2018. – 312 с.
10. Серебренников Л. Н. Предпрофильная практико-ориентированная подготовка школьников Л. Н. Серебренников. 2018. – 70 с.
11. Чернявская А. П. Психолого-педагогическая поддержка жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников. Ярославль РИО ЯГПУ, 2019. – 115 с.
