Методика преподавания по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности (ФОД) Тест №1

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Вопрос 1

В системе дополнительного образования детей физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа ориентирована на:

a. объединение детей по интересам

b. формирование здорового образа жизни

c. развитие их творческих способностей

d. воспитание спортивного резерва нации

e. выработку социальных навыков

f. физическое совершенствование ребенка

Вопрос 2

В современных условиях дополнительное образование постоянно реализует три ведущие функции:

a. образовательную, социализирующую, досуговую

b. воспитывающую, практическую, методологическую

c. образовательную, воспитывающую и развивающую

d. развивающую, воспитывающую, укрепляющую

Вопрос 3

В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:

a. требование к содержанию, целевой блок

b. результаты образования, требования к содержанию

c. содержание образования определенных уровня и направленности

Вопрос 4

Виды программ дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности

a. дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры (программы физического воспитания и физкультурно-оздоровительные программы)

b. дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры

c. верно только а

d. все варианты верны

e. верно только б

Вопрос 5

Добровольное объединение детей и подростков, молодежи и взрослых на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному, проведению досуга и отдыха и в целях общения — это:

a. ДЮСШ

b. клуб как объединение

c. загородный лагерь

d. секция

Вопрос 6

Дополнительное образование – это

a. все варианты верны

b. услуга, предоставляемая государственными и муниципальными организациями дополнительного образования, а также организациями, получившими лицензию на право ведения образовательной деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых

c. верно только б

d. верно только, а

e. вид образования, направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании

Вопрос 7

Дополнительное образование детей осуществляется:

a. ежемесячно в течение учебного года

b. три дня в неделю по установленному графику

c. три дня в неделю по гибкому графику

d. круглогодично

Вопрос 8

Дополнительное образование может быть получено:

a. в общеобразовательной школе

b. в ДЮСШ

c. в различных образовательных учреждениях всех уровней (ступеней) образования

d. в кружках и секциях

Вопрос 9

Дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры и спорта направлены:

a. на подготовку к освоению этапов спортивной подготовки

b. на создание условий для их физического воспитания и физического развития

c. на получение детьми начальных знаний о физической культуре и спорте

d. на выявление одаренных детей,

e. на физическое воспитание личности,

Вопрос 10

Дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта направлены

a. на получение детьми начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта (в том числе избранного вида спорта)

b. на отбор одаренных детей

c. на физическое воспитание личности,

d. на формирование здорового образа жизни детей

e. на подготовку к освоению этапов спортивной подготовки

Вопрос 11

Занятия в учреждениях дополнительного образования детей могут проводиться:

a. в любой день недели, включая воскресные и каникулярные дни

b. только в каникулярные дни

c. три дня в неделю, за исключением выходных и каникулярных дней

d. только в выходные дни

Вопрос 12

Концепция развития дополнительного образования в содержание целей включает:

a. личностное самоопределение и самореализацию

b. развитие инновационного потенциала общества

c. удовлетворение разнообразных интересов детей

d. реализацию ФГОС

Вопрос 13

Многопрофильное учреждение дополнительного образования, осуществляющее образовательный процесс и организующее развитие творческой деятельности воспитанников в различных областях культуры, науки, техники и спорта, — это:

a. ДЮСШ

b. детский оздоровительно-образовательный лагерь

c. ЦВР

d. дворец творчества детей и юношества

e. спортивная секция

Вопрос 14

Организованный педагогический процесс, который направлен на укрепление здоровья и всестороннее развитие физических способностей, а также на выработку важных двигательных навыков – это:

a. физическое воспитание

b. физическая культура

c. спортивная тренировка

d. оздоровление

Вопрос 15

Основной формой повышения квалификации педагогов дополнительного образования являются

a. курсы повышения квалификации

b. научно-практические конференции

c. мастер-классы

Вопрос 16

Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это:

a. педагог-психолог

b. музыкальный работник

c. воспитатель

d. инструктор физического воспитания

e. педагог дополнительного образования

f. логопед

Вопрос 17

Правила, направленные на охрану здоровья детей и молодежи, предотвращение инфекционных, массовых неинфекционных заболеваний (отравлений) и устанавливающие санитарно-эпидемиологические требования к обеспечению безопасных условий образовательной деятельности, а также к условиям проведения спортивных, художественных и культурно-массовых мероприятий с участием детей и молодежи, содержатся в:

a. Письме Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 г. «О направлении Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые)».

b. Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

c. Приказе Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 N 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

d. Постановлении Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

Вопрос 18

Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей» был направлен на достижение цели:

a. открытие новых центров дополнительного образования детей

b. разработку новых предпрофильных программ дополнительного образования

c. обеспечение к 2020 году охвата не менее 70-75 % детей в возрасте от 5 до 18 лет качественными дополнительными общеобразовательными программами, в том числе на базе создающихся модельных центров дополнительного образования детей

Вопрос 19

Согласно концепции развития дополнительного образования проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ должны строиться на:

a. ориентации на метапредметные и личностные результаты образования

b. все ответы верны

c. свободе выбора программ и режима их освоения

d. вариативности, гибкости и мобильности образовательных программ

Вопрос 20

Согласно Письму Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 г. «О направлении Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые)» содержание и материал программы дополнительного образования детей должны быть организованы по принципу дифференциации в соответствии со следующими уровнями сложности:

a. стартовый, базовый, продвинутый

b. низкий, средний, высокий

c. базовый, продвинутый

d. начальный, усредненный, завершающий

Вопрос 21

Согласно Приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» допускается:

a. присутствие родителей на учебных занятиях с применением исключительно электронного обучения

b. определение порядка оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных технологий с учетом мнения родителей

c. отсутствие учебных занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся в аудитории

Вопрос 22

Согласно Приказу Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 N 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»:

a. занятия в объединениях могут проводиться индивидуально

b. занятия в объединениях могут проводиться только в одновозрастных группах

c. занятия в объединениях могут проводиться только в разновозрастных группах

d. занятия в объединениях могут проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения

Вопрос 23

Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (гл. 10 Дополнительное образование, ст.75) дополнительные образовательные программы должны учитывать:

a. уровень знаний, умений и навыков детей

b. уровень здоровья детей

c. возрастные и индивидуальные особенности детей

Вопрос 24

Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования заключается:

a. в индивидуализации образовательного процесса в условиях учреждения дополнительного образования

b. в творческом характере

c. в достижении обязательных образовательных стандартов

d. в практико-ориентированной направленности

e. в обязательном выставлении оценок

f. в авторском видении процесса и результата

g. в обязательности предъявления результата

h. в индивидуализации обучения со стороны учителя

Вопрос 25

Спортивные школы и клубы осуществляют работу среди детей и подростков, направленную на:

a. интеллектуальное развитие

b. развитие мотивации к обучению

c. укрепление здоровья

d. развитие творчества

e. всестороннее физическое развитие

Вопрос 26

Среди детских юношеских спортивных школ различают:

a. предпрофильные

b. общеобразовательные

c. комплексные (по нескольким видам спорта)

d. специализированные (по одному виду спорта)

Вопрос 27

Средство гармоничного развития подростков и юношей, реализуемое в форме отдыха и общественно полезной деятельности, характерным компонентом которого является путешествие, — это:

a. прогулка

b. общеразвивающие упражнения

c. экскурсия

d. детско-юношеский туризм

Вопрос 28

Учреждение дополнительного образования детей, действующее во время летних и зимних каникул, — это:

a. детский оздоровительно-образовательный лагерь

b. спортивная секция

c. ДЮСШ

d. ЦВР

Вопрос 29

Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределами основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это:

a. общественное движение

b. общественная организация

c. детское общественное объединение

d. образовательное учреждение дополнительного образования

Вопрос 30

Физкультурно-спортивное направление как направление дополнительного образования представляет собой:

a. совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития человека

b. дополнительные общеразвивающие программы в области физической культуры и спорта

c. образовательные организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы в области физической культуры и спорта