Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть) ТЕСТ-1 НСПК
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
Группа педагогических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
c. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
d. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
Вопрос 2
Группа психических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
c. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
d. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
Вопрос 3
Группа социальных отклонений
Выберите один ответ:
a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
b. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
c. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Вопрос 4
Группа физических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
b. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
c. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Вопрос 5
Данная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
Выберите один ответ:
a. группа педагогических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа психических отклонений
Вопрос 6
Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа физических отклонений
c. группа социальных отклонений
d. группа педагогических отклонений
Вопрос 7
Дети, имеющие органические поражения ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций
Выберите один ответ:
a. задержка психического развития
b. идиотия
c. имбецильность
d. дебильность
Вопрос 8
Для умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школе
Выберите один ответ:
a. идиотия
b. дебильность
c. имбецильность
d. задержка психического развития
Вопрос 9
Для умственно отсталых с данной формой характерно: недоступность осмысления окружающего, их речевая функция развивается крайне медленно и ограниченно, в ряде случаев речевые звуки не развиваются вообще
Выберите один ответ:
a. дебильность
b. идиотия
c. имбецильность
d. задержка психического развития
Вопрос 10
Для умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы
Выберите один ответ:
a. идиотия
b. задержка психического развития
c. имбецильность
d. дебильность
Вопрос 11
Знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием (отражается в стандартах образования) и др.
Выберите один ответ:
a. психологическая норма
b. предметная норма
c. социально-возрастная норма
d. индивидуальная норма
Вопрос 12
К врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония
b. заболевания носа и носоглотки
c. сильный шум и вибрации
d. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
e. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
f. травма плода
Вопрос 13
К категории слабослышащих относятся
Выберите один ответ:
a. лица с потерей слуха, но сохранной речью
b. лица с тотальным (полным) выпадением слуха, который не может быть самостоятельно использован ими для дальнейшего речевого запаса
c. лица с двусторонним стойким глубоким нарушением слуха врожденным или приобретенным в раннем детстве, доречевом периоде
d. лица с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей речевое развитие, но сохраняющей возможность самостоятельного накопления речевого запаса при помощи слухового анализатора
Вопрос 14
К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действий
b. неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития
c. отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми
d. отсутствие социальной и эмоциональной взаимности
Вопрос 15
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят:
Выберите один ответ:
a. полиомиелит
b. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
c. детский церебральный паралич;
d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
Вопрос 16
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
b. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
c. детский церебральный паралич;
d. полиомиелит
Вопрос 17
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями относят:
Выберите один ответ:
a. полиомиелит
b. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
c. детский церебральный паралич
d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
Вопрос 18
К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. нарушения коммуникативных навыков
b. психопатические симптомы
c. нарушения социального взаимодействия
d. замкнутость
Вопрос 19
К отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа педагогических отклонений
d. группа физических отклонений
Вопрос 20
К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа педагогических отклонений
Вопрос 21
К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. заболевания носа и носоглотки
b. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
c. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония
d. сильный шум и вибрации
e. травма плода
f. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
Вопрос 22
Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа
Выберите один ответ:
a. индивидуальная норма
b. предметная норма
c. социально-возрастная норма
d. психологическая норма
Вопрос 23
Преобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи
Выберите один ответ:
a. задержанное развитие
b. недоразвитие
c. искаженное развитие
d. дисгармоничное развитие
e. поврежденное развитие
f. дефицитарное развитие
Вопрос 24
Проявляется в индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка
Выберите один ответ:
a. социально-возрастная норма
b. индивидуальная норма
c. психологическая норма
d. предметная норма
Вопрос 25
Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).
Выберите один ответ:
a. задержанное развитие
b. дисгармоничное развитие
c. недоразвитие
d. дефицитарное развитие
e. поврежденное развитие
f. искаженное развитие
Вопрос 26
Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций
Выберите один ответ:
a. искаженное развитие
b. недоразвитие
c. задержанное развитие
d. дефицитарное развитие
e. поврежденное развитие
f. дисгармоничное развитие
Вопрос 27
Человек с нормальным зрением
Выберите один ответ:
a. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
b. человек не может отличать свет от темноты
c. не различает пальцев, а видит только свет
d. использует счет пальцев (острота 0,09)
Вопрос 28
Человек с остротой зрения ниже 0,1
Выберите один ответ:
a. не может отличать свет от темноты
b. не различает пальцев, а видит только свет
c. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
d. использует счет пальцев (острота 0,09)
Вопрос 29
Человек с остротой зрения равной нулю
Выберите один ответ:
a. использует счет пальцев (острота 0,09)
b. не различает пальцев, а видит только свет
c. не может отличать свет от темноты
d. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
Вопрос 30
Это некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней
Выберите один ответ:
a. предметная норма
b. социально-возрастная норма
c. индивидуальная норма
d. норма
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
Группа педагогических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
c. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
d. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
Вопрос 2
Группа психических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
b. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
c. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
d. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
Вопрос 3
Группа социальных отклонений
Выберите один ответ:
a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
b. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
c. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Вопрос 4
Группа физических отклонений
Выберите один ответ:
a. связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
b. связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
c. связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
d. связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Вопрос 5
Данная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
Выберите один ответ:
a. группа педагогических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа психических отклонений
Вопрос 6
Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа физических отклонений
c. группа социальных отклонений
d. группа педагогических отклонений
Вопрос 7
Дети, имеющие органические поражения ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций
Выберите один ответ:
a. задержка психического развития
b. идиотия
c. имбецильность
d. дебильность
Вопрос 8
Для умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школе
Выберите один ответ:
a. идиотия
b. дебильность
c. имбецильность
d. задержка психического развития
Вопрос 9
Для умственно отсталых с данной формой характерно: недоступность осмысления окружающего, их речевая функция развивается крайне медленно и ограниченно, в ряде случаев речевые звуки не развиваются вообще
Выберите один ответ:
a. дебильность
b. идиотия
c. имбецильность
d. задержка психического развития
Вопрос 10
Для умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы
Выберите один ответ:
a. идиотия
b. задержка психического развития
c. имбецильность
d. дебильность
Вопрос 11
Знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием (отражается в стандартах образования) и др.
Выберите один ответ:
a. психологическая норма
b. предметная норма
c. социально-возрастная норма
d. индивидуальная норма
Вопрос 12
К врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония
b. заболевания носа и носоглотки
c. сильный шум и вибрации
d. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
e. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
f. травма плода
Вопрос 13
К категории слабослышащих относятся
Выберите один ответ:
a. лица с потерей слуха, но сохранной речью
b. лица с тотальным (полным) выпадением слуха, который не может быть самостоятельно использован ими для дальнейшего речевого запаса
c. лица с двусторонним стойким глубоким нарушением слуха врожденным или приобретенным в раннем детстве, доречевом периоде
d. лица с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей речевое развитие, но сохраняющей возможность самостоятельного накопления речевого запаса при помощи слухового анализатора
Вопрос 14
К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действий
b. неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития
c. отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми
d. отсутствие социальной и эмоциональной взаимности
Вопрос 15
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят:
Выберите один ответ:
a. полиомиелит
b. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
c. детский церебральный паралич;
d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
Вопрос 16
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
b. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
c. детский церебральный паралич;
d. полиомиелит
Вопрос 17
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями относят:
Выберите один ответ:
a. полиомиелит
b. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
c. детский церебральный паралич
d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
Вопрос 18
К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. нарушения коммуникативных навыков
b. психопатические симптомы
c. нарушения социального взаимодействия
d. замкнутость
Вопрос 19
К отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа педагогических отклонений
d. группа физических отклонений
Вопрос 20
К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа педагогических отклонений
Вопрос 21
К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. заболевания носа и носоглотки
b. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
c. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония
d. сильный шум и вибрации
e. травма плода
f. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
Вопрос 22
Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа
Выберите один ответ:
a. индивидуальная норма
b. предметная норма
c. социально-возрастная норма
d. психологическая норма
Вопрос 23
Преобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи
Выберите один ответ:
a. задержанное развитие
b. недоразвитие
c. искаженное развитие
d. дисгармоничное развитие
e. поврежденное развитие
f. дефицитарное развитие
Вопрос 24
Проявляется в индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка
Выберите один ответ:
a. социально-возрастная норма
b. индивидуальная норма
c. психологическая норма
d. предметная норма
Вопрос 25
Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).
Выберите один ответ:
a. задержанное развитие
b. дисгармоничное развитие
c. недоразвитие
d. дефицитарное развитие
e. поврежденное развитие
f. искаженное развитие
Вопрос 26
Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций
Выберите один ответ:
a. искаженное развитие
b. недоразвитие
c. задержанное развитие
d. дефицитарное развитие
e. поврежденное развитие
f. дисгармоничное развитие
Вопрос 27
Человек с нормальным зрением
Выберите один ответ:
a. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
b. человек не может отличать свет от темноты
c. не различает пальцев, а видит только свет
d. использует счет пальцев (острота 0,09)
Вопрос 28
Человек с остротой зрения ниже 0,1
Выберите один ответ:
a. не может отличать свет от темноты
b. не различает пальцев, а видит только свет
c. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
d. использует счет пальцев (острота 0,09)
Вопрос 29
Человек с остротой зрения равной нулю
Выберите один ответ:
a. использует счет пальцев (острота 0,09)
b. не различает пальцев, а видит только свет
c. не может отличать свет от темноты
d. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
Вопрос 30
Это некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней
Выберите один ответ:
a. предметная норма
b. социально-возрастная норма
c. индивидуальная норма
d. норма
