Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников (ПНК)
Баллы 28,00/30,00
Оценка 93,33 из 100,00
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В образовательных программах, ориентированных на дос¬тижение результатов определённого уровня, опыт самостоятельного общественного действия характерен для:
Выберите один ответ:
a. учащихся 1-го класса
b. учащихся 3-го класса
c. учащихся 2-го класса
d. учащихся 4-го класса
Вопрос 2
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В образовательных программах, ориентированных на дос¬тижение результатов определённого уровня, приобретение школьником социальных знаний в различных видах деятельности характерно для:
Выберите один ответ:
a. учащихся 3-го класса
b. учащихся 2-го класса
c. учащихся 4-го класса
d. учащихся 1-го класса
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В образовательных программах, ориентированных на достижение результатов определённого уровня, формирование ценностного отношения к социальной реальности характерно для:
Выберите один ответ:
a. учащихся 4-го класса
b. учащихся 3-го класса
c. учащихся 1-го класса
d. учащихся 2-го класса
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В организации внеурочной деятельности условно можно выделить:
Выберите один ответ:
a. пять этапов
b. два этапа
c. три этапа
d. семь этапов
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В программе внеурочной деятельности количество часов аудиторных занятий не должно превышать:
Выберите один ответ:
a. 50%
b. 20%
c. 70%
d. 30%
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Внеурочная деятельность включается в вариативную часть базисного учебного плана (БУПа) школы и на нее отводится:
Выберите один ответ:
a. 8 часов в неделю
b. 20 часов в неделю
c. 10 часов в неделю
d. 15 часов в неделю
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Внеурочная деятельность нацелена:
Выберите один ответ:
a. на дифференцированный характер воспитания
b. на массовый характер воспитания учащихся
c. на индивидуальный, «штучный» характер воспитания ребенка
d. на разноуровневый характер воспитания учащихся
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Внеурочная деятельность региональной, национальной, этнокультурной направленности финансируется за счет:
Выберите один ответ:
a. бюджетного стимулирующего финансирования
b. пожертвований
c. бюджетного программного финансирования
d. внебюджетного финансирования
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы:
Выберите один ответ:
a. на обучающие результаты
b. на воспитательные результаты
c. на самостоятельные результаты
d. на перспективные результаты
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Занятия с обучающимися углубленным изучением предметов финансируется за счет:
Выберите один ответ:
a. бюджетного стимулирующего финансирования
b. пожертвований
c. внебюджетного финансирования
d. бюджетного программного финансирования
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Имеют возрастную привязку:
Выберите один ответ:
a. тематические образовательные программы
b. комплексные программы
c. уровнево-ориентированные образовательные программы
d. парциальные программы
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие условия реализации внеурочной деятельности предусматривают укомплектованность образовательного учреждения необходимыми педагогическими, руководящими и иными работниками; наличие соответствующей квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения?
Выберите один ответ:
a. организационное обеспечение
b. информационное обеспечение
c. кадровые условия
d. финансово-экономические условия
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие условия реализации внеурочной деятельности предусматривают обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего образования в общеобразовательных учреждениях?
Выберите один ответ:
a. информационное обеспечение
b. кадровые условия
c. информационное обеспечение
d. финансово-экономические
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Краткое описание разделов и тем внутри разделов, основных узловых моментов и форм организации образовательного процесса содержит:
Выберите один ответ:
a. ресурсно-методическое обеспечение реализации программы
b. рекомендуемая литература
c. учебно-тематический план
d. содержание программы
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обоснование необходимости разработки и внедрения программы в образовательный процесс прописывается в:
Выберите один ответ:
a. содержании программы
b. пояснительной записке
c. учебно-тематическом плане
d. титульном листе
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Обучающиеся учреждений общего образования посещают кружки, секции, клубы по интересам и т. д. учреждений дополнительного образования детей, действующие на базе этого общеобразовательного учреждения. Какая это модель взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования?
Выберите один ответ:
a. узловая модель
b. традиционная модель
c. комплексная модель
d. модель с использованием стажировочной площадки
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Описание кадрового резерва программы, материально-технической базы содержит раздел:
Выберите один ответ:
a. учебно-тематический план
b. ресурсно-методическое обеспечение реализации программы
c. пояснительная записка
d. титульный лист
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основными формами достижения результатов третьего уровня в социально-преобразовательной деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. творческие коллективные дела
b. волонтерство
c. групповые беседы
d. социальные проекты
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основными формами достижения результатов третьего уровня в туристско-краеведческой деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. туристические поездки
b. природоохранные и природовосстановительные экспедиции
c. краеведческие экскурсии
d. поисково-краеведческие экспедиции
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Получение воспитательных результатов в опреде¬лённом проблемном поле свойственно:
Выберите один ответ:
a. тематическим образовательным программам
b. авторским программам
c. комплексным программам
d. уровнево-ориентированным образовательным программам
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Последовательность тем курса, число часов на каждую тему, со¬отношение времени теоретических и практиче¬ских занятий отражает:
Выберите один ответ:
a. содержание программы
b. учебно-тематический план
c. титульный лист
d. пояснительная записка
Вопрос 22
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Последовательный переход от воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего уровня в различных видах внеурочной деятельности реализуется в:
Выберите один ответ:
a. тематических образовательных программах
b. парциальные программы
c. комплексных программах
d. уровнево-ориентированных образовательных программах
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности, в том числе, по причине кадровой неукомплектованности, образовательное учреждение может (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. привлекать учреждения дополнительного образования
b. родительскую общественность
c. социальных партнеров
d. вообще не реализовывать внеурочную деятельность
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Реализация программ внеурочной деятельности направлена на поэтапное достижение:
Выберите один ответ:
a. двух уровней результатов
b. одного уровня результатов
c. трех уровней результатов
d. пяти уровней результатов
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Срок реализации программы (на сколько лет она рассчитана) отражается в разделе:
Выберите один ответ:
a. пояснительная записка
b. учебно-тематический план
c. титульный лист
d. содержание программы
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Укажите модель планирования внеурочной деятельности, когда все часы внеурочной деятельности распределяются равномерно в течение учебного года:
Выберите один ответ:
a. смешанная
b. линейная
c. комплексная
d. модульная
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Уровень результатов и система отслеживания и оценивания результатов обучения детей прописывается в:
Выберите один ответ:
a. титульном листе
b. пояснительной записке
c. учебно-тематическом плане
d. содержании программы
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Учреждение дополнительного образования детей выступает в качестве материально-технической базы осуществления образовательного процесса для обучающихся для нескольких учебных заведений. Какая это модель взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования?
Выберите один ответ:
a. комплексная модель
b. вариативная модель
c. модель с использованием стажировочной площадки
d. узловая модель
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Учреждение дополнительного профессионального образования выступает в качестве своеобразного организационно-методического центра и базового учреждения для повышения квалификации педагогов системы общего образования. Какая это модель взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования?
Выберите один ответ:
a. узловая модель
b. традиционная модель
c. инновационная модель
d. модель с использованием стажировочной площадки
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Финансирование внеурочной деятельности отнесено к полномочиям:
Выберите один ответ:
a. самого образовательного учреждения
b. педагогического совета
c. органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования
d. родителей
