Воспитание культуры межличностного общения у младших школьников на уроках английского языка

Цель исследования:

-теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия,способствующие эффективности воспитания культуры межличностного общения у младших школьников на уроках английского языка

Объект исследования: процесс воспитания в начальной школе

Предмет исследования: воспитания культуры межличностного общения у младших школьников на уроках английского языка.

Гипотеза исследования.

Воспитание культуры межличностного общения младших школьников на уроках английского языка будет эффективным , если:

- в учебном процессе создана коммуникативно-ориентированная среда;

- ученики включены в проектную деятельность воспитательной направленности;

- активно используется познавательный материал ,имеющий страноведческую направленность.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы воспитания культуры межличностного общения у младших школьников на уроках 6

английского языка 6

1.1. Воспитание культуры межличностного общения младших школьников как проблема современной педагогической науки 6

1.2. Особенности межличностного общения младших школьников 15

1.3. Изучение английского языка на уроках в начальной школе 27

Выводы по главе I 39

Глава2 Опытно-экспериментальная работа по воспитанию культуры 40

межличностного общения у младших школьников на уроках 40

английского языка 40

2.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента 40

2.2. Программа “Я и мой друг” 49

2.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 57

Выводы по главе II 62

Заключение 63

В тексте отсутствует список литературы, поэтому цена снижена. Но его можно составить самостоятельно с помощью специальных сервисов в Интернете.