Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. Практическое занятие №3. Задание 2 (комплексное)

Вопрос 1

В связи со спецификой физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении используются те методы, которые отражают особенности обучения, воспитания и развития дошкольников. В основе классификации методов, применяемых на занятиях физическими упражнениями с дошкольниками, используется признак восприятия ребёнком информации.

Все методы, применяемые на занятиях физическими упражнениями с дошкольниками, можно разделить на три группы:

методы слухового восприятия;

методы зрительного восприятия;

методы двигательного восприятия.

Данные методы представлены в таблице.

Распределите примеры методов, применяемых на занятиях физическими упражнениями с дошкольниками. В качестве ответа в соответствующие ячейки необходимо вписать цифры по порядку их возрастания, без пробелов и запятых.

Вопрос 2

Проведение физкультурных занятий с детьми – одна из основных форм физического воспитания дошкольников. Эта работа требует от педагога не только знания методики организации учебно-воспитательной деятельности, но и возрастных особенностей детей. Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) обозначены ключевые цели проведения физкультурных занятий в детском саду, которые конкретизированы в задачах физического развития дошкольников разного возраста.

Названия возрастных групп в ДОУ представлены в таблице. Распределите примеры задач организации физкультурных занятий с дошкольниками в соответствии с возрастной группой. В качестве ответа в соответствующие ячейки необходимо вписать цифры по порядку их возрастания, без пробелов и запятых.

Вопрос 3

Физическое воспитание детей дошкольного возраста, целью которого является создание фундамента физического здоровья детей – одно из приоритетных направлений развивающего образования в педагогической практике. Для физического воспитания дошкольников подходят разнообразные средства, которые комплексно воздействуют на детский организм, среди них выделяют основные: гигиенические факторы, естественные силы природы, физические упражнения.

Название основных средств физического воспитания дошкольников представлены в таблице. Распределите примеры средств физического воспитания дошкольников. В качестве ответа в соответствующие ячейки необходимо вписать цифры по порядку их возрастания, без пробелов и запятых.