В качестве цели исследования выступает рассмотрение игры, в особенности народной, как одного из факторов, способствующих профилактике дезадаптивного поведения дошкольников.
В качестве объекта исследования выступает дезадаптивное поведение дошкольников.
Предмет исследования – игра, в особенности народная, как один из способов профилактики дезадаптивного поведения дошкольников.
Гипотезы данного исследования:
1. Народные игры оказывают положительное влияние на межличностные отношения дошкольников.
2. Народные игры способствуют профилактике дезадаптивного поведения дошкольников.
3. Народные игры способствуют коррекции дезадаптивного поведения дошкольников.
Задачи исследования:
- прочитать и проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования
- проанализировать результаты эмпирического исследования, проведенного на базе практики
- выявить взаимосвязь влияния народной игры на дезадаптивное поведение дошкольников
Эмпирическое исследование проводилось мной в период с 05.04.21 по 24.04.21 на базе Детского сада при ГБОУ школе № 324 «Жар-птица», в корпусе «Соловушка».
В качестве цели исследования выступает рассмотрение игры, в особенности народной, как одного из факторов, способствующих профилактике дезадаптивного поведения дошкольников.
В качестве объекта исследования выступает дезадаптивное поведение дошкольников.
Предмет исследования – игра, в особенности народная, как один из способов профилактики дезадаптивного поведения дошкольников.
Гипотезы данного исследования:
1. Народные игры оказывают положительное влияние на межличностные отношения дошкольников.
2. Народные игры способствуют профилактике дезадаптивного поведения дошкольников.
3. Народные игры способствуют коррекции дезадаптивного поведения дошкольников.
Задачи исследования:
- прочитать и проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования
- проанализировать результаты эмпирического исследования, проведенного на базе практики
- выявить взаимосвязь влияния народной игры на дезадаптивное поведение дошкольников
Эмпирическое исследование проводилось мной в период с 05.04.21 по 24.04.21 на базе Детского сада при ГБОУ школе № 324 «Жар-птица», в корпусе «Соловушка».
Оглавление
Введение 2
Глава 1 Игра как профилактика дезадаптивного поведения дошкольников или Игра как средство профилактики дезадаптивного поведения дошкольников 5
Раздел 1.1. Проявления дезадаптивного поведения у дошкольников 5
Раздел 1.2. Профилактика дезадаптивного поведения дошкольников 11
Раздел 1.3. Народная игра как профилактика дезадаптивного поведения дошкольников 16
Глава 2 Влияние народной игры на дезадаптивное поведение дошкольников 21
Раздел 2.1. Практическое исследование влияния подобранных народных игр на дезадаптивное поведение дошкольников 21
Заключение 35
Вывод 36
В работе отсутствует список литературы, поэтому цена уменьшена.