Установите соответствие между характеристиками понятий -исходное, руководящее положение, определяющее.. -способ организации учебного процесса.. -усвоение учащимися под руководством учителя умений, знаний.. -система знаний о природе

  1. Главная
  2. Магазин
  3. Тест
  4. Педагогика
  5. Установите соответствие между характеристиками понятий -исходное, руководящее положение, определяющее.. -способ организации учебного процесса.. -усвоение учащимися под руководством учителя умений, знаний.. -система знаний о природе
Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Педагогика
Тип
Тест
Просмотров
132
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
13 Ноя 2021 в 01:35
ВУЗ
Витте
Курс
Не указан
Стоимость
50 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
тест ответ
28.1 Кбайт 50 ₽
Описание

Установите соответствие между характеристиками понятий

-исходное, руководящее положение, определяющее..

-способ организации учебного процесса..

-усвоение учащимися под руководством учителя умений, знаний..

-система знаний о природе, обществе, человеке, а также соответствующих..

Оглавление

Установите соответствие между характеристиками понятий

-исходное, руководящее положение, определяющее..

-способ организации учебного процесса..

-усвоение учащимися под руководством учителя умений, знаний..

-система знаний о природе, обществе, человеке, а также соответствующих..

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
«Правовые основы образовательной и педагогической деятельности». Вариант 4. 1. Приоритет воспитания в российском законодательстве. 2. Профессиональные стандарты как основа формирования социального заказа на подготовку специалистов различной ...
1 000 ₽
Контрольная работа Контрольная
15 Ноя в 14:26
18 +1
0 покупок
Педагогика
1. Классификация образовательных программ общего образования. 2. Общие требования к программам. 3. Требования к пользователям программ. 4. Программный подход к воспитанию и обучению детей старшего школьного возраста. ...
999 ₽
Ответы на билеты Билеты
15 Ноя в 14:18
27 +1
0 покупок
Педагогика
курсовая Формирование познавательного интереса у школьников
600 ₽
Курсовая работа Курсовая
15 Ноя в 11:16
14
0 покупок
Педагогика
Отчет по практике в колледже - преддипломная
700 ₽
Отчет по практике Практика
15 Ноя в 08:24
34 +1
0 покупок
Педагогика
Подготовка педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности (ФОД, 1 часть) НСПК
300 ₽
Контрольная работа Контрольная
14 Ноя в 15:14
21 +1
0 покупок
Другие работы автора
Специальная педагогика (дефектология)
Специальная педагогика (1-4 тест) Витте
500 ₽
Тест Тест
9 Ноя в 02:48
27
0 покупок
Русский язык и культура речи
Практические задания
700 ₽
Контрольная работа Контрольная
18 Сен в 04:19
247
0 покупок
Деловое общение и этикет
Замените слова, типичные для разговорного стиля, конструкциями, которые принято использовать в официально-деловом, по образцу: исследовать – провести исследования, этот год – текущий год.
250 ₽
Контрольная работа Контрольная
18 Сен в 01:55
93
0 покупок
Метрология
Какие измерительные приборы из представленных задействованы в рамках лабораторной работы «Измерение параметров простейших периодических сигналов»?
50 ₽
Тест Тест
16 Сен в 04:20
85
0 покупок
Управление персоналом
Управление человеческими ресурсами (4-7 тест) Витте
400 ₽
Тест Тест
21 Авг в 04:19
165 +1
1 покупка
Управление персоналом
Управление персоналом (4-7 тест) Витте
400 ₽
Тест Тест
18 Авг в 04:13
163
1 покупка
Управление качеством
Управление качеством (1-3 тест) Витте
340 ₽
Тест Тест
18 Авг в 02:47
299
4 покупки
Психология
Теория и практика психокоррекции личности (1-4 тест) Витте
440 ₽
Тест Тест
14 Авг в 03:51
171
1 покупка
Экономическая статистика
Статистика (1-4 тест) Витте
440 ₽
Тест Тест
14 Авг в 03:33
149
1 покупка
Педагогика
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся (1-4 тест) Витте
450 ₽
Тест Тест
9 Авг в 04:08
215 +1
1 покупка
Менеджмент
Риск-менеджмент (1-3 тест) Витте
340 ₽
Тест Тест
9 Авг в 03:58
169
1 покупка
Педагогика
Профессиональное развитие педагога инклюзивного образования (1-3 тест) Витте
300 ₽
Тест Тест
5 Авг в 03:11
113
1 покупка
Трудовое право
Нормативно-правовое обеспечение социально-трудовых отношений (1-4 тест) Витте
390 ₽
Тест Тест
2 Авг в 03:25
145
1 покупка
Теория организации
Организационная культура (1-3 тест) Витте
340 ₽
Тест Тест
24 Июл в 03:16
262
3 покупки
Педагогика
Определяющим условием для детей с ОВЗ данной категории является среда и рабочее место, которое организуется в соответствии с их образовательными потребностями. Для таких детей используют материалы для арт-техник..
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:53
182
0 покупок
Педагогика
На занятии с использованием арт-терапевтических техник с подростками с ограниченными возможностями здоровья, психолог дал следующую инструкцию: «подумайте, какие неприятные мысли, воспоминания, чувства, неприятные физические ощущения
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:52
213
0 покупок
Педагогика
На занятии с использованием арт-терапевтических техник с подростками с ограниченными возможностями здоровья, психолог дал следующую инструкцию: «положите перед собой чистый белый ватман.
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:50
179 +1
0 покупок
Педагогика
Саша М (5 лет) пришла на занятие к психологу по настоянию воспитателей. В группе детей она вела себя агрессивно, с детьми требовала подчинения ее правилам, не слушала мнение других.. Определите основную цель коррекционных занятий..
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:49
188
0 покупок
Педагогика
На занятии с использованием арт-терапевтических техник с подростками с ограниченными возможностями здоровья, психолог дал следующую инструкцию: «нарисуйте рюкзак. Представьте, что рюкзак-Ваша жизнь. Опишите, что лежит в рюкзаке..»
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:47
150
0 покупок
Педагогика
На занятии с использованием арт-терапевтических техник с подростками с ограниченными возможностями здоровья, психолог дал следующую инструкцию: «вспомните неприятную для вас ситуацию, которую вы бы хотели при
50 ₽
Тест Тест
19 Июл в 02:30
145
0 покупок
Предыдущая работа
Цель обучения, заданная в определенных условиях, понимается как ____ обучения
Следующая работа
Установить последовательность действий учителя при решении проблемной ситуации -включение результатов решения в последующую учебную деятельность -анализ результатов действий.. -постановка уточняющих.. -направляющие указания
Темы журнала
Показать ещё
Статьи справочника
Прямой эфир