Педагогика (ПДО, 2 Часть). Практическое занятие 2. занятия: закрепление знаний о сущности профессиональной Я-концепции педагога; формирование умений описания собственной профессиональной Я-концепции педагога, о способах оценивания учебных достижений детей; формирование
Основы педагогики (ПНК) Тест 5Вопрос 1Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса«Я-концепция», выражающая представление личности о себе, «какой я есть», связанная с актуальными способностями учителя Выберите один ответ:
Учебно-ознакомительная практика.Псх_СоцП(2/2)_2511Кейс-задача № 1. Информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности Разработайте концепцию цифрового психологического кабинета для дистанционного консультирования. 1. Проведите сравнительный
Учебная практика Социальная психология СинергияКейс-задача № 1. Информационно-коммуникационные технологии для профессиональной деятельности Разработайте концепцию цифрового психологического кабинета для дистанционного консультирования. 1. Проведите сравнительный
Основы педагогики тест №5Вопрос 1 В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): a. самопринятие b. самореализация c. самоизменение d. самопрогнозирование
Тестовые вопросы к разделу 5. Основы педагогики1. «Я-концепция», выражающая представление личности о себе, «какой я есть», связанная с актуальными способностями учителя a. реальная; b. профессиональная. c. идеальная; 2. В процессе рефлексии педагог