основную цель дошкольной педагогики. a. исследование конфликтов b. научно обосновать технологию и методику образовательно – воспитательной работы с дошкольниками различных возрастных групп c. воздействовать
Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы Введение в курс Модуль 1. Теория и методика организации внеурочной деятельности обучающихся Тема 1. Внеурочная деятельность обучающихся:
человека, обеспечивающее его социальную полезность 2. В соответствии с субъектно-деятельностной теорией, личность и ее психика закладывается, получает развитие и проявление в процессе … 3. Виды профессиональной
Специалистов Социальной Сферы) / НИИДПО (Национальный Исследовательский Институт Дополнительного Образования и Профессионального обучения). Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической
дающая простор фантазии, воображению, требующая развитого эстетического вкуса, специальных способностей (художественных, литературных, музыкальных), которыми, по мнению Бориса, он обладает и посещал даже
функциям изделий метод стандартизации, способствующий приведению к общим формам К целям и задачам теории стандартизации не относится ... Выберите один ответ: расширение многообразия номенклатуры в сфере
дисциплины «Психология (ПДО, 1 и 2 часть)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)» в АНПОО «НСПК»
(Национальный Исследовательский Институт Дополнительного Образования и Профессионального обучения). Итоговый междисциплинарный экзамен. Список дисциплин: 1.Теория обучения и воспитания 2. Современные педагогические
АНО ДПО "Северо-Западная Академия Дополнительного Профессионального Образования и Профессионального Обучения". Современные педагогические технологии Представлены ответы на весь модуль (9 тестовых тем и
среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Дошкольное образование» в АНПОО «НСПК»