Теория и методика музыкально-эстетического образования
Практическое задание 1. Тема 1. Музыка как вид искусства
Задание. Изучите содержание сайта сетевого электронного научного журнала «Педагогика искусства»[1] по адресу: www.art-education.ru/electronic-journal Выделите основные тенденции современного музыкального образования. Охарактеризуйте основные пласты музыкальной культуры как содержания современного музыкального образования.
Практическое задание 2. Тема 2. Методы музыкального обучения
Задание. Разработать конспект развернутой беседы о музыке с детьми дошкольного или младшего школьного возраста, представить варианты усложнения заданий по данной теме музыкальной беседы.
Практическое задание 3
Тема 3. Урок музыки как основная форма организации музыкального обучения
Задание
1. Посмотреть видеозапись урока музыки в первой классе Д.Б. Кабалевского (ссылка в открытом доступе в Интернете http://kabalevsky.ru/catalog/video);
2. Посмотреть запись современного урока музыки в начальной школе (НАПРИМЕР, https://www.youtube.com/watch?v=lIJS2Ne9-l0
Открытый урок Гомалеевой Надежды Владимировны, учителя музыки МБОУ «СОШ №7» г. Калуги.
Возможно изучить педагогический опыт организации и проведения уроков музыки в начальной школе на примере деятельности учителя музыки любой школы (просмотр уроков по выбору студента).
3. Провести анализ уроков музыки по предложенным вопросам.
Практическое задание 4
Тема 4. Внеурочная деятельность музыкально-эстетического содержания в начальной школе
Задание Разработать тематический план работы кружка для одного из классов начальной школы по музыкально-эстетическому образованию детей.
Форма представления плана кружка произвольная, по выбору студента.
