Развитие чувственного интеллекта у детей дошкольного возраста

 Развитие чувственного интеллекта у детей дошкольного возраста 

Объем - 92 страницы

Введение. 5

Глава 1. Теоретический анализ проблемы формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста. 12

1.1. Анализ теоретических основ эмоций и чувств в психолого-педагогической литературе. 12

1.2. Особенности эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. 18

1.3. Психолого-педагогические условия развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста 25

Выводы по первой главе. 28

Глава 2. Экспериментальное изучение эффективности психолого-педагогических условий по формированию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. 29

2.1. Диагностика уровня сформированности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. 29

2.2. Экспериментальная программа по формированию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. 40

2.3. Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы по формированию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. 46

Выводы по второй главе. 52

Заключение. 53

Список литературы.. 56

Приложение. 63

Приложение 1. 63

Приложение 2. 72

Приложение 3. 75

Приложение 4. 78

Приложение 5. 86

Приложение 6. 90

1.               Карелина, И. О. понимания в дошкольного психологический – Прага: vуdаvаtеlsк «-СZ», 2017. – 178 с. ISBN

2.               Коротаева, Е. В. и педагогических учебник и для и магистратуры / Е. В. . – Москва: , 2019. – 242 с. – (Бакалавр и Академический – 978-5-534-10437-0. – электронный // ЭБС – URL: httрs://urаit.ru/bсоdе/430022 (дата об 24.10.2019).

3.               Коротаева, Е. В. взаимодействий: и практика: – Изд. УрГПУ, 2013. – 203 с.

4.               Ко Л. Л. Педагогическая как современная / Л. Л. Косенко. – // Молодой – 2017. – № 51 (185). – С. 282-285. – URL: httрs://mоluсh.ru/аrсhivе/185/47305/ (дата об 24.11.2019).

5.               Кр, Н. Л. Развитие мира / Н. Л. . – Екатеринбург: 2004 (ГИПП – 208 с.