Материалы по запросу: психолого педагогическая диагностика нарушений речевого развития

Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития (АДПО)

Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития (тестовые и практические задания с верными ответами) ВГАПС.

Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития (тестовые и практические задания с верными ответами) ВГАПС.

Профессионального обучения).   Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии

дисциплин: 1.Теория обучения и воспитания 2. Современные педагогические технологии 3. Общая психология 4. Педагогическая психология 5. Психология развития и возрастная психология 6. Специальная педагогика и

Реферат по дисциплине «Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития» на тему: «Психолого-педагогическая диагностика дизартрии (на примере старшего дошкольного возраста)»

оказывается недостаточно времени для ее решения на фронтальных занятиях Вопрос 2 В каком случае задача развития фонематического слуха, формирования фонематического восприятия на индивидуальном занятии является

общеобразовательных школах: безбарьерная среда педагогическое отношение инклюзивное образование педагогический процесс Основными функциями педагогического процесса являются: информационная воспитательная

Адаптированная образовательная программа разрабатывается для:  отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития  каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классе  отдельного класса, в котором учится

целью развития психологической наблюдательности и психологической адаптации к условиям психологической работы; обобщение опытаполученных наблюдений и написание отчета  Задачи практики – развитие профессиональной

его влияние на анормальное развитие впервые были проанализированы … Запаздывание или приостановка психического развития – это … Расстройство ранее сформировавшейся речевой деятельности – это … Один

на анормальное развитие впервые были проанализированы … Расстройство ранее сформировавшейся речевой деятельности – это … Термин «этиология» означает ……. . Психические нарушения, для которых характерна

Объединенных Наций … *20 ноября 1989 г. *20 декабря 1993 г. *3 декабря 1982 г. 11. В обучении детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата часто используется технология … *дистанционного обучения *тьюторского

инфраструктуры для инвалидов устанавливает … 3. Документ, который устанавливает основные принципы и подходы к развитию образования лиц с ограниченными возможностями здоровья до 2030 г., – … 4. … человека – это правила

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ТЕСТЫ Кто разработал педагогическую классификацию на основе дифференцированного специального образования детей с нарушениями слуха: Выберите один ответ: Р.М. Боскис В. Мун Ж Пиаже В. Гаюи

обучение и воспитание В отечественной психологии сущность дефекта и его влияние на анормальное развитие впервые были проанализированы … В специальной педагогике, наряду с другими, выделяют следующий

система педагогических и лечебных мероприятий, направленных на исправление, преодоление, ослабление нарушений в развитии; процесс перестройки функций организма, направленный на исправление нарушений в развитии;

разрабатывается для: Тип ответа: Одиночный выбор – отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития – каждого ребёнка с ОВЗ, независимо от их числа в классе – отдельного класса, в котором учится

освоения ОП; -         характеристики особенностей развития детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов; -         подходы к педагогической диагностике планируемых результатов. 2  Содержательный   -       задачи

Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга (НИИ ДПО)