Материалы по запросу: корень из 15

радиуса 3 взята точка С. Отрезок АВ—диаметр окружности, АС=2√5 . Найдите ВС. *4 *9 *6 *16 2. Найдите корень уравнения 5^x+6=125 *-9 *-3 *9 *-6 3. Найдите значение выражения 1/(1/9 -1/12) *36 *3 *108 *37 4

*разговорной речью *официально-деловым стилем *публицистическим стилем 5. В каком ряду все слова имею корни с чередующимися гласными? *портьера, замереть *фламинго, акварель *смертельный, деликатесь *выбирать

ромба равна 120°, а его меньшая диагональ равна 25. Найдите периметр ромба. 50 75 100 125 Найдите корень уравнения 5λx+6 = 125 -9 -3 9 -6 Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник

Показательная Логарифмическая 6. Какое числовое множество выступает в роли области определения функции y = корень из x ? Отрезок Интервал Замкнутый луч Открытый луч 7. От чего зависит направление ветвей параболы

*половинного деления *простых итераций *Ньютона *Крамера *хорд 3. Уточнение корня – это вычисление приближенного значения корня с заданной точностью … *e > 0 *e < 0 *e = 0 4. Метод трапеций, метод прямоугольников

окончания и формообразующих морфем называется … *корнем *основой *аффиксом 14. С помощью слов «более / менее» образуется … степень прилагательных и наречий 15. Фразеологические сочетания – это обороты, в которых

начала координат. Координата велосипедиста через 5 минут будет равна * 515 м *-400 м *900 м *1400 м 15. Велосипедист движется прямолинейно из точки с координатой 500 м со скоростью 5 м/с по направлению

государств было сформировано в результате распада СССР? 17 стран 12 стран 20 стран 13 стран 14 стран 15 стран   Система государственных органов, взаимосвязанных общими принципами, наделенных властными полномочиями

видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное. *1, 3, 4 *2, 3, 4 *1, 4 15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дождь

режима 2 исследуя основные и неосновные начальные условия, находят постоянные интегрирования 3 находят корни характеристического уравнения В нелинейных инерционных элементах нелинейность ВАХ обусловлена…Тип

порядка слов окончаний предлогов значений слов   Грамматическое значение слова выражает … приставка корень основа окончание   Грамматическую основу предложения составляют … сказуемое и обстоятельство подлежащее

вертикали — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по рисунку наибольшую температуру воздуха 15 октября. Ответ дайте в градусах Цельсия. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке

 отделение корней и уточнение отделенного корня  графическое и аналитическое вычисления корня  вычислением каждого из корней уравнения  табличное отделение корня и аналитическое уточнение корня Какая из

несколько вопросов. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Развитие понятия о числе Тема 2. Корни, степени, логарифмы Тема 3. Основы тригонометрии Тема 4. Функции, их свойства и графики Тема 5. Начала

измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 71 м/с? 5 10 15 20 На окружности радиуса 3 взята точка С . Отрезок АВ — диаметр окружности,АС=2√5 . Найдите ВС. 4 9

неизвестных имеет единственное решение, если ее ранг r(A): a.r(А) < n b.r(A) = n c.r(A) > n d.r(A) = 0 15. Найдите значение выражения x0+y0, если (x0; y0) решение системы уравнений: 1) 7(2x-3)-3(4y-3)=20;

речи   анализ звучащей речи     развитие орфографической зоркости   анализ словосочетаний   Вопрос 15         Из особенностей русского письма вытекает вывод, важный для организации обучения грамоте: минимальной

– это … наклонная к плоскости α перпендикуляр к плоскости α проекция наклонной на плоскость α   cos 15° равен … (√6 + √2) / 4 4 / √2 (3 − √3) / (3 + √3) 2 − √3   x, y, z в формуле p = xa + yb + zc — это

Компетентностный * Целостный 14. … помогает ребенку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир 15. … принцип изучения морфологии заключается в сопоставлении косвенных форм и исходной формы слова 16

при помощи стандартной функции …Тип ответа: Текcтовый ответ Имеется список целых чисел: 19, 3, 6, 15, 11, 7, 12. Постройте дерево, узлы которого равны каждому значению из списка. Такое дерево должно соответствовать