Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
116
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
3 Сен в 11:02
ВУЗ
нспк
Курс
3 курс
Стоимость
115 ₽
Демо-файлы   
2
png
2024-09-03_10-58-53 2024-09-03_10-58-53
75.2 Кбайт 75.2 Кбайт
png
2024-09-03_10-59-13 2024-09-03_10-59-13
33.8 Кбайт 33.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
2024-09-03_10-59-32
368.9 Кбайт 115 ₽
Описание

Практическая 4

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните схему, определяющую компоненты готовности будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, установив соответствие профессиональных умений педагога и их характеристики. Выберите правильные ответы из выпадающего списка. Будьте внимательны, в списке есть неверные ответы (профессиональные умения педагога).

Вопрос 3

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Распределите представленные профессиональные качества личности (ПВК) по трем группам необходимые, значимые, допустимые.

1. неуравновешенность

2. эмпатия

3. толерантность

4. черствость

5. настойчивость

6. ответственность

7. тактичность

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите последовательность этапов формирования инклюзивной компетентности. 

Впишите номер из списка в соответствующий блок схемы.

1.     Деятельностный этап

2.     Информационно-ориентированный этап

3.     Квазипрофессиональный этап

Вопрос 5

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите последовательность этапов коррекционной работы, обеспечивающей формирование навыков у детей с ОВЗ.


1.     взаимодействие с врачами-специалистами

2.     диагностическое изучение ребёнка

3.     обратная связь с семьёй

4.     построение занятий с учётом особенностей учащихся

5.     совместная работа учителя, воспитателя, логопеда, родителей.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Заполните таблицу, выбирая цифру одного из четырех вариантов образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в соответствии с характеристикой программы.

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте определения терминов и выберите правильный ответ.

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите виды эмпатии и их характеристики. Выберите ответы из выпадающего списка. Обратите внимание, в списке есть неверные ответы (виды эмпатии).

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Литература
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 15:38
8 +1
0 покупок
Высшая математика
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 14:44
8 +2
0 покупок
Русский язык и культура речи
Контрольная работа Контрольная
21 Ноя в 14:21
11 +1
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
21 Ноя в 14:10
8 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Ноя в 13:48
30
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Ноя в 13:40
24
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Ноя в 13:32
24
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Ноя в 13:04
24
0 покупок
Психология
Тест Тест
12 Ноя в 12:57
26
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
12 Ноя в 12:50
17 +1
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
12 Ноя в 12:48
17 +1
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
12 Ноя в 12:43
15 +1
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
12 Ноя в 12:40
12
0 покупок
Основы безопасности и жизнедеятельности
Тест Тест
12 Ноя в 12:35
13
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
25 Окт в 11:46
63
0 покупок
Право
Контрольная работа Контрольная
25 Окт в 10:19
43
1 покупка
Психология
Контрольная работа Контрольная
25 Окт в 10:00
75
0 покупок
Анатомия
Контрольная работа Контрольная
25 Окт в 09:54
30
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир