Изучение влияния видеоигр агрессивного и насильственного содержания на психику подростка
Компьютерные игры уже давно приобрели значительную популярность и стали значительной частью жизни подростков. Существование компьютерных игр насчитывает около тридцати лет. Несмотря на широкое распространение, они еще не получили научного определения, свою философскую разработку, обозначение места среди методологического инструментария психологии. Трудности заключаются в многоаспектности данного явления, в неоднозначности позиций в научном мире относительно влияния их на человека.
ВВЕДЕНИЕ. 5
ГЛАВА 1. 8
ПРОБЛЕМА ВЛИЯНИЯ ВИДЕОИГР АГРЕССИВНОГО И НАСИЛЬСТВЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ НА ПСИХИКУ.. 8
1.1 Подходы к изучению агрессии. 8
1.2 Психология компьютерных игр и видеоигр. 12
1.3 Психологические аспекты видеоигр и влияние их на психику подростка. 16
Вывод по первой главе. 26
ГЛАВА 2. 28
АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ВИДЕОИГР АГРЕССИВНОГО И НАСИЛЬСТВЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ НА ПСИХИКУ ПОДРОСТКА.. 28
2.1 Зарубежный опыт исследования проблемы влияния видеоигр агрессивного и насильственного содержания на психику подростка. 28
2.2 Отечественный опыт исследования проблемы влияния видеоигр агрессивного и насильственного содержания на психику подростка. 33
Вывод по второй главе. 38
ГЛАВА 3. 40
ВЛИЯНИЯ ВОСПРИНИМАЕМОГО В ВИДЕОИГРАХ НАСИЛИЯ НА ПСИХИКУ ПОДРОСТКОВ.. 40
3.1 Организация и методологические основы исследования. 40
3.2 Обработка и интерпретация результатов. 47
2.3 Рекомендации по профилактике увлеченности подростков от видеоигр. 55
Вывод по третьей главе. 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 66
ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 71
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 73
ПРИЛОЖЕНИЕ В 77
51 источник
