Психолого-педагогическое образование. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест 2. Теории и технологии начального математического образования
Вопрос 1
Текст вопроса
Какой концентр изучается в начальной школе в первую очередь?
Выберите один ответ:
Десятков
Сотен
Единиц
Многозначных чисел
Вопрос 2
Текст вопроса
В Федеральном базисном образовательном плане на изучение математики в каждом классе начальной школы отводится
Выберите один ответ:
3 часа в неделю
4 часа в неделю
5 часов в неделю
6 часов в неделю
Вопрос 3
Текст вопроса
Понятие об уравнении вводится
Выберите один ответ:
в 1 классе
во 2 классе
в 3 классе
в 4 классе
Вопрос 4
Текст вопроса
В каком классе начальной школы начинается знакомство учащихся с составными задачами?
Выберите один ответ:
В первом классе
Во втором классе
В третьем классе
В четвертом классе
Вопрос 5
Текст вопроса
Какие универсальные учебные действия формируются при знакомстве с арифметическими действиями?
Выберите один ответ:
Учащиеся знают, как связаны между собой компоненты и результаты арифметических действий
Учащиеся умеют находить неизвестный компонент арифметического действия по известному компоненту и результату действия
Учащиеся устанавливают связи между сложением и вычитанием, умножением и делением
Все ответы верны
Вопрос 6
Текст вопроса
Укажите арифметические действия, с которыми учащиеся знакомятся в первом классе.
Выберите один ответ:
Сложение и вычитание
Умножение и деление
Извлечение квадратного корня
Возведение в степень
Вопрос 7
Текст вопроса
Какие концентры выделены в курсе математики начальных классов?
Выберите один ответ:
Десяток, сотня, тысяча, натуральные числа
Десяток, сотня, тысяча, однозначные числа
Десяток, сотня, тысяча, многозначные числа
Сотня, тысяча, натуральные числа
Вопрос 8
Текст вопроса
Понятие о равенствах и неравенствах раскрывается во взаимосвязи. Работа над ним ведется
Выберите один ответ:
с 1 класса
со 2 класса
с 3 класса
с 4 класса
Вопрос 9
Текст вопроса
Для систематизации знаний о числах необходимо обращать внимание на общность принципов
Выберите один ответ:
образования натурального ряда чисел
поразрядного счета
записи чисел
объединения разрядов в классы
Вопрос 10
Текст вопроса
Осевая симметрия изучается
Выберите один ответ:
в первом классе
во втором классе
в третьем классе
в четвертом классе
Вопрос 11
Текст вопроса
В каком классе изучаются такие временные представления, как век и секунда?
Выберите один ответ:
Во 2 классе
В 3 классе
В 4 классе
В 1 классе
Вопрос 12
Текст вопроса
Установите последовательность изучения вопросов в концентре «Многозначные числа».
Вопрос 13
Текст вопроса
Каково место рассмотрения количественного и порядкового значения натурального числа?
Выберите один ответ:
При знакомстве с числом нуль
При изучении арифметических действий
В связи с рассмотрением свойств натуральной последовательности
Верного ответа нет
Вопрос 14
Текст вопроса
В каком концентре можно рассматривать число 89?
Выберите один ответ:
Десятков
Сотен
Единиц
Многозначных чисел
Вопрос 15
Текст вопроса
С какими геометрическими понятиями дети знакомятся с 3 класса?
