Психолого-педагогическое образование. Росдистант ТГУ. Итоговый тест. Педагогическое мастерство
Вопрос 1
Определите, применение какой группы жестов возможно только в контексте речевого высказывания.
Выберите один ответ:
Группы описательных жестов
Группы авторитарных жестов
Группы профессиональных жестов
Группы модальных жестов
Вопрос 2
Определите, какие специальные педагогические способности необходимы для осуществления профессиональной деятельности учителя труда.
Выберите один ответ:
Вопрос 3
Определите, какие педагогические способности, согласно подходу Крутецкого В.А., входят в состав педагогической культуры.
Вопрос 4
Определите, что относится к составляющим социального компонента педагогического авторитета.
Выберите один ответ:
Социальный престиж профессии
Социальный контроль
Социальные девиации
Социальные нормы
Вопрос 5
Определите ученого, который является разработчиком первой классификации педагогических способностей.
Выберите один ответ:
Кузьмина Н.В.
Крутецкий В.А.
Левитов Н.Д.
Шабанова Т.Л.
Вопрос 6
Компонент педагогической культуры, составляющими которого являются накопление, хранение и систематизация различных типов учебных материалов, используемых в процессе профессиональной деятельности, – это
Вопрос 7
Определите, что относится к субъективным факторам формирования педагогического мастерства.
Вопрос 8
Определите, какое невербальное средство общения реализуется в форме динамических прикосновений участников образовательного процесса с целью стимуляции определенных педагогических действий.
Выберите один ответ:
Такесика
Просодика
Кинесика
Проксемика
Вопрос 9
Определите, что относится к основным формам проявления эмпатического компонента педагогического такта.
Выберите один ответ:
Сопереживание, сочувствие
Соперничество, сотрудничество
Сострадание, дружелюбие
Отзывчивость, милосердие
Вопрос 10
Определите, разновидностью какой группы жестов являются жесты одобрения и жесты неудовлетворения.
Выберите один ответ:
Группы описательных жестов
Группы коммуникативных жестов
Группы профессиональных жестов
Группы модальных жестов
Вопрос 11
Определите ученого, который разработал схему мимических кодов эмоциональных состояний, используемую в процессе интерпретации невербального поведения учащихся на занятиях.
Выберите один ответ:
Выготский Л.С.
Лабунская В.А.
Андреева Г.М.
Крутецкий В.А.
Вопрос 12
Определите, в чем выражается педагогическое мастерство.
Выберите один ответ:
В системе отдельных методических приемов
В профессиональной деятельности педагога
В организации педагогического процесса
В подготовке и проведении занятий
Вопрос 13
Определите, какой уровень развития педагогической культуры обеспечивает эффективный вклад педагога в качественную подготовку специалистов.
Выберите один ответ:
Высший профессиональный уровень
Допрофессиональный уровень
Начальный профессиональный уровень
Средний профессиональный уровень
Вопрос 14
Определите разновидность рефлексивных ответов, применяемые педагогом в процессе реализации техники использования речевых средств в ситуациях возникновения разногласий с учащимися по обсуждаемой проблеме.
Выберите один ответ:
Резюмирование
Выяснение
Перефразирование
Отражение чувств
Вопрос 15
Определите, чем обусловлена возможность авторитетного воздействия педагога на учащихся без применения элементов принуждения.
