Одним из самых трудных возрастов, представляющих собой период становления личности, является подростковый возраст. Проблема организации свободного времени подростков сегодня весьма актуальна и волнует и ученых, и практиков различных сфер жизни и областей знания. Человек начинает приобретать коммуникативный опыт с младенчества. Игра – самый естественный путь его освоения.
В наше время все стало на много проще и доступней, с одной стороны, но проблема общения при этом стала заметно хуже, нежели раньше. Подростки с легкостью общаются в интернете, знакомятся на сайтах, вступают в различные группы в социальных сетях, принимают активное участие в обсуждениях того или иного видеоролика, но при этом не все могут похвастаться легкостью общения в обычной жизни со сверстниками, педагогами, друзьями противоположного пола и т.д. Актуальной проблемой сегодня является формирование коммуникативных умений у подростков в процессе общения, так как сформированность этих умений оказывает влияние и на результативность обучения детей, и на процесс развития личности в целом.