Основные виды и способы организации досуговой деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству (ИЗО) ТЕСТ-1 НСПК
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
В каком году вышел Федеральный закон «О дополнительном образовании»?
a. 2002
b. 2001
c. 2006
d. 2005
Вопрос 2
В каком документе отмечено, что стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, задачами конкурентоспособности России в глобальном мире и современными потребностями общества?
a. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
b. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
c. Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
d. «Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.»
Вопрос 3
В школьной программе по изобразительному и декоративно-прикладному искусству отведено … в неделю.
a. 4 ч.
b. 3 ч.
c. 1 ч.
d. 2 ч.
Вопрос 4
Вид воспитания, связанный с формированием любви к искусству и потребности в общении с произведениями искусства.
a. нравственное
b. художественное
c. изобразительное
d. эстетическое
Вопрос 5
Вид воспитания, связанный с формированием способности к пониманию и переживанию прекрасного во всех сферах жизнедеятельности.
a. художественное
b. эстетическое
c. нравственное
d. изобразительное
Вопрос 6
Вид мышления, на развитие которого направлена работа изобразительного кружка.
a. произвольное
b. наглядно-действенное
c. непроизвольное
d. образное
Вопрос 7
Вид планирования, в котором излагаются мероприятия на каждый день недели?
a. оперативное
b. текущее
c. календарное
d. краткосрочное
Вопрос 8
Вид планирования, которое делится на годовое, квартальное, месячное.
a. текущее
b. оперативное
c. долгосрочное
d. краткосрочное
Вопрос 9
Вид планирования, при котором постепенно идёт усложнение учебных действий от возраста к возрасту.
a. текущее
b. спиралевидное
c. линейное
d. оперативное
Вопрос 10
Годовой план-график определяет очерёдность прохождения программного материала и составляется …
a. для всех возрастных групп сразу
b. для каждой возрастной группы
c. индивидуально
d. исходя из особенностей участников
Вопрос 11
Долгосрочное планирование досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству определяется сроком ..
a. 2 года
b. 12 лет
c. 3 года
d. 5 лет
Вопрос 12
Дополнительные предпрофессиональные программы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства реализуются …
a. наличие лицензии не обязательно
b. при наличии лицензии
c. при наличии лицензии только по ДПИ
d. без лицензии в соответствии с федеральными стандартами
Вопрос 13
Как называется планирование, рассчитанное на неделю?
a. текущее
b. краткосрочное
c. долгосрочное
d. оперативное
Вопрос 14
Каким исследователем указывалось на то, что в современном обществе отмечается постоянно возрастающая динамика и многообразие социокультурных процессов, следствием чего являются многочисленные деформации личностного становления?
a. Е. Масуд
b. М. Кастельс
c. М.В. Шакурова
d. Э.Тоффлер
Вопрос 15
Календарный план мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в образовательной организации …
a. утверждается педагогическим советом 1 раз в 5 лет
b. ежегодно утверждается педагогическим советом
c. специально не утверждается
d. утверждается директором школы
Вопрос 16
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором деятельность преподавателя заключается в передаче информации теоретического плана по технологии выполнения различных учебных заданий, а именно вводные беседы в начале курса, объяснение содержания программы, целей и задач каждой темы по тематическому плану, объявление темы и задачи урока.
a. метод проблемного изложения
b. исследовательский метод
c. метод поэтапного формирования мастерства
d. информационно-рецептивный метод
Вопрос 17
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором используется лишь после того, как у учащегося сформируются определенные навыки и умения.
a. метод проблемного изложения
b. исследовательский метод
c. метод поэтапного формирования мастерства
d. информационно-рецептивный метод
Вопрос 18
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором предполагается применение репродуктивной деятельности студентов в нестандартной учебной ситуации, используется после усвоения учащимися основных теоретических знаний.
a. метод поэтапного формирования мастерства
b. метод проблемного изложения
c. информационно-рецептивный метод
d. исследовательский метод
Вопрос 19
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором предполагает последовательное развитие творческой активности, интуиции и воображения учащихся.
a. метод поэтапного формирования мастерства
b. информационно-рецептивный метод
c. метод проблемного изложения
d. исследовательский метод
Вопрос 20
На какое время рассчитано большинство учебных заданий в кружке?
a. 2-3 часа
b. 3-6 часов
c. 6-7 часов
d. 1-2 часа
Вопрос 21
Наиболее распространенный вид досуговой деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству.
a. соревнование
b. кружок
c. конкурс
d. олимпиада
Вопрос 22
Педагог, который определял культурно-досуговая деятельность детей как специфическую, практически основную сферу социальной жизни детского сада, начальной школы, семьи и учреждений дополнительного образования, которая создает внешние и внутренние условия для освоения социокультурного опыта человечества и развития личности в процессе изучения и познания ценностей (духовных, нравственных, эстетических) различных видов культуры.
a. Е. Масуд
b. М.Б. Зацепина
c. М.В. Шакурова
d. Э.Тоффлер
Вопрос 23
Педагогу дополнительного образования для решения задач по изобразительному и декоративно-прикладному искусству необходимо иметь четкое планирование учебной работы. Какой документ ему не нужен?
a. график прохождения учебного материала
b. годовой план
c. поурочные планы на месяц
d. профессиограмма
Вопрос 24
План досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству сроком на месяц относится к …
a. оперативному планированию
b. перспективному планированию
c. календарному планированию
d. тематическому планированию
Вопрос 25
Сколько видов дополнительных образовательных программ в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства могут реализовываться по Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации»?
a. 4
b. 1
c. 2
d. 3
Вопрос 26
Сколько видов планов различают в зависимости от объекта планирования?
a. 5
b. 2
c. 4
d. 3
Вопрос 27
Сколько видов учреждений дополнительного образования детей выделяют по содержательной деятельности и организационной структуре?
a. 4
b. 2
c. 1
d. 3
Вопрос 28
Среднесрочное планирование досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству определяется сроком ..
a. 4 года
b. 3 года
c. 5 лет
d. 2 года
Вопрос 29
Термин «профессиональная компетентность» начал активно употребляться в …
a. 80-е годы ХХ века
b. 70-е годы ХХ века
c. 60-е годы ХХ века
d. 90-е годы ХХ века
Вопрос 30
Требования к реализации дополнительных образовательных программ в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства установлены …
a. приказом Минспорта России «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»
b. Федеральным законом "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"
c. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
d. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1
В каком году вышел Федеральный закон «О дополнительном образовании»?
a. 2002
b. 2001
c. 2006
d. 2005
Вопрос 2
В каком документе отмечено, что стратегической целью государственной политики в области образования является повышение доступности качественного образования в соответствии с требованиями инновационного развития экономики, задачами конкурентоспособности России в глобальном мире и современными потребностями общества?
a. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
b. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
c. Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
d. «Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.»
Вопрос 3
В школьной программе по изобразительному и декоративно-прикладному искусству отведено … в неделю.
a. 4 ч.
b. 3 ч.
c. 1 ч.
d. 2 ч.
Вопрос 4
Вид воспитания, связанный с формированием любви к искусству и потребности в общении с произведениями искусства.
a. нравственное
b. художественное
c. изобразительное
d. эстетическое
Вопрос 5
Вид воспитания, связанный с формированием способности к пониманию и переживанию прекрасного во всех сферах жизнедеятельности.
a. художественное
b. эстетическое
c. нравственное
d. изобразительное
Вопрос 6
Вид мышления, на развитие которого направлена работа изобразительного кружка.
a. произвольное
b. наглядно-действенное
c. непроизвольное
d. образное
Вопрос 7
Вид планирования, в котором излагаются мероприятия на каждый день недели?
a. оперативное
b. текущее
c. календарное
d. краткосрочное
Вопрос 8
Вид планирования, которое делится на годовое, квартальное, месячное.
a. текущее
b. оперативное
c. долгосрочное
d. краткосрочное
Вопрос 9
Вид планирования, при котором постепенно идёт усложнение учебных действий от возраста к возрасту.
a. текущее
b. спиралевидное
c. линейное
d. оперативное
Вопрос 10
Годовой план-график определяет очерёдность прохождения программного материала и составляется …
a. для всех возрастных групп сразу
b. для каждой возрастной группы
c. индивидуально
d. исходя из особенностей участников
Вопрос 11
Долгосрочное планирование досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству определяется сроком ..
a. 2 года
b. 12 лет
c. 3 года
d. 5 лет
Вопрос 12
Дополнительные предпрофессиональные программы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства реализуются …
a. наличие лицензии не обязательно
b. при наличии лицензии
c. при наличии лицензии только по ДПИ
d. без лицензии в соответствии с федеральными стандартами
Вопрос 13
Как называется планирование, рассчитанное на неделю?
a. текущее
b. краткосрочное
c. долгосрочное
d. оперативное
Вопрос 14
Каким исследователем указывалось на то, что в современном обществе отмечается постоянно возрастающая динамика и многообразие социокультурных процессов, следствием чего являются многочисленные деформации личностного становления?
a. Е. Масуд
b. М. Кастельс
c. М.В. Шакурова
d. Э.Тоффлер
Вопрос 15
Календарный план мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в образовательной организации …
a. утверждается педагогическим советом 1 раз в 5 лет
b. ежегодно утверждается педагогическим советом
c. специально не утверждается
d. утверждается директором школы
Вопрос 16
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором деятельность преподавателя заключается в передаче информации теоретического плана по технологии выполнения различных учебных заданий, а именно вводные беседы в начале курса, объяснение содержания программы, целей и задач каждой темы по тематическому плану, объявление темы и задачи урока.
a. метод проблемного изложения
b. исследовательский метод
c. метод поэтапного формирования мастерства
d. информационно-рецептивный метод
Вопрос 17
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором используется лишь после того, как у учащегося сформируются определенные навыки и умения.
a. метод проблемного изложения
b. исследовательский метод
c. метод поэтапного формирования мастерства
d. информационно-рецептивный метод
Вопрос 18
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором предполагается применение репродуктивной деятельности студентов в нестандартной учебной ситуации, используется после усвоения учащимися основных теоретических знаний.
a. метод поэтапного формирования мастерства
b. метод проблемного изложения
c. информационно-рецептивный метод
d. исследовательский метод
Вопрос 19
Метод обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству, при котором предполагает последовательное развитие творческой активности, интуиции и воображения учащихся.
a. метод поэтапного формирования мастерства
b. информационно-рецептивный метод
c. метод проблемного изложения
d. исследовательский метод
Вопрос 20
На какое время рассчитано большинство учебных заданий в кружке?
a. 2-3 часа
b. 3-6 часов
c. 6-7 часов
d. 1-2 часа
Вопрос 21
Наиболее распространенный вид досуговой деятельности по изобразительному и декоративно-прикладному искусству.
a. соревнование
b. кружок
c. конкурс
d. олимпиада
Вопрос 22
Педагог, который определял культурно-досуговая деятельность детей как специфическую, практически основную сферу социальной жизни детского сада, начальной школы, семьи и учреждений дополнительного образования, которая создает внешние и внутренние условия для освоения социокультурного опыта человечества и развития личности в процессе изучения и познания ценностей (духовных, нравственных, эстетических) различных видов культуры.
a. Е. Масуд
b. М.Б. Зацепина
c. М.В. Шакурова
d. Э.Тоффлер
Вопрос 23
Педагогу дополнительного образования для решения задач по изобразительному и декоративно-прикладному искусству необходимо иметь четкое планирование учебной работы. Какой документ ему не нужен?
a. график прохождения учебного материала
b. годовой план
c. поурочные планы на месяц
d. профессиограмма
Вопрос 24
План досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству сроком на месяц относится к …
a. оперативному планированию
b. перспективному планированию
c. календарному планированию
d. тематическому планированию
Вопрос 25
Сколько видов дополнительных образовательных программ в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства могут реализовываться по Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации»?
a. 4
b. 1
c. 2
d. 3
Вопрос 26
Сколько видов планов различают в зависимости от объекта планирования?
a. 5
b. 2
c. 4
d. 3
Вопрос 27
Сколько видов учреждений дополнительного образования детей выделяют по содержательной деятельности и организационной структуре?
a. 4
b. 2
c. 1
d. 3
Вопрос 28
Среднесрочное планирование досуговых мероприятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству определяется сроком ..
a. 4 года
b. 3 года
c. 5 лет
d. 2 года
Вопрос 29
Термин «профессиональная компетентность» начал активно употребляться в …
a. 80-е годы ХХ века
b. 70-е годы ХХ века
c. 60-е годы ХХ века
d. 90-е годы ХХ века
Вопрос 30
Требования к реализации дополнительных образовательных программ в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства установлены …
a. приказом Минспорта России «Об утверждении особенностей организации и осуществления образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта»
b. Федеральным законом "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"
c. Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»
d. Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
