ПМ 01 Преподавание по программам дополнительного образования детей в области физкультурно-оздоровительной деятельности

Тема 1. Знакомство с учреждением дополнительного образования, системой организации физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательном учреждении

1. Ознакомление с учреждением дополнительного образования, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Познакомьтесь с образовательным учреждением дополнительного образования «Областной центр развития дополнительного образования и патриотического воспитания детей и молодёжи» по указанной ссылке: https://mosoblcenterdo.ru/menu/deyatelnost/fizkulturno-sportivnoe-napravlenie/. Изучите на сайте организации общую информацию об учреждении, являющемся базой практики. Соберите сведения об учреждении: его полное название, адрес, телефон, режим работы, его особенности, традиции, расписание работы клубов и кружков физкультурнооздоровительной направленности.

Тема 2. Знакомство с нормативно-правовыми документами, регламентирующими преподавание по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности.

1. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности. Составьте перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области физкультурнооздоровительной деятельности. Данные представьте в таблице по образцу.

Тема 3. Изучение содержания и специфики деятельности педагога дополнительного образования в области физкультурно – оздоровительной деятельности.

1. Представьте в отчете цели, задачи, структуру и содержание деятельности педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности. Отразите в отчете направления физкультурно-оздоровительной деятельности и охарактеризуйте ее структурные компоненты. Определите особенности организации деятельности педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности.

2. На сайте «ИНФОУРОК» по ссылке: https://infourok.ru изучите содержание дополнительной общеразвивающей образовательной программы физкультурнооздоровительной направленности для детей дошкольного возраста от 6 до 7 лет «Спортивная карусель», реализуемой на базе учреждения дополнительного образования по ссылке https://infourok.ru/dopolnitelnaya-obsherazvivayushaya-obrazovatelnayaprogramma-fizkulturno-ozdorovitelnoj-napravlennosti-dlya-detej-doshkolnogo-vo-4074367.html

Тема 4. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области физкультурнооздоровительной деятельности.

1. Просмотрите открытый урок педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности на выбор

2. Разработайте, оформите и представьте в отчете по практике конспект занятия по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности.

3. Представьте и опишите документацию, необходимую для обеспечения образовательного процесса по программам дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности, в том числе разработку методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов).

Тема 5. Анализ специфики работы с детьми с ограниченными возможностями.

1. Просмотрите открытый урок педагога дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности Виктории Шляпниковой "Физкультура для обучающихся с ОВЗ и инвалидов по зрению по ссылке: "https://www.youtube.com/watch?v=UWyZisKefN8&list=PL4ckr8Samus9FcMSWr1TBmKAk YZ2OauKs&index=9 Разработайте плана-конспекта учебного занятия в дополнительном образовании физкультурно- оздоровительной направленности с учетом специфики работы с детьми с ограниченными возможностями.

Тема 6. Специфика применения ИКТ в дополнительном образовании. 1. Сделайте анализ образовательных технологий с целью разработки учебной ситуации, в которой данные технологии выступят как эффективный способ мотивации учащихся системы дополнительного образования. 2. Представьте в отчете педагогические ситуации, иллюстрирующие конкретные примеры использования ИКТ в дополнительном образовании физкультурно-оздоровительной направленности с обоснованием формы ИКТ.

Тема 7. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета. Выполните анализ собственной деятельности в период практики и результатов практики. Оформить отчет по практике, а также приложения к отчету.