НСПК Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть) КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ ОЦЕНКА 49.00 ИЗ 50.00

Оценка 49,00 из 50,00 (98%)

Отзыв

Поздравляем! Тест сдан.

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Владение своим телом, организмом

Вопрос 1Выберите один ответ:

a.

походка

b.

мимика

c.

поза

d.

все перечисленное

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным средствам техники речи относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 2Выберите один или несколько ответов:

a.

интонация

b.

поставленные дыхание и голос

c.

высокие темп и ритм речи

d.

четкая дикция

Вопрос 3

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Показатели передового педагогического опыта проявляются

Вопрос 3Выберите один ответ:

a.

в результате наблюдений педагогического процесса

b.

по заявке педагога

c.

по итогам работы отборочной комиссии

d.

все варианты ответов правильные

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагогическое общение — это

Вопрос 4Выберите один ответ:

a.

профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, направленное на создание благоприятного психологического климата

b.

профессиональное общение преподавателя с учащимися исключительно на уроке, направленное на создание благоприятного психологического климата

c.

профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке, направленное на создание и поддержание дисциплины на уроке

d.

профессиональное общение преподавателя с учащимися во внеурочной деятельности, направленное на создание благоприятного психологического климата

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая дистанция носит персональный характер?

Вопрос 5Выберите один ответ:

a.

4-7 м

b.

от 1 м 20 см до 4 м

c.

от 45 см до 1 м 20 см

d.

до 45 см

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько уровней педагогического мастерства выделяют?

Вопрос 6Выберите один ответ:

a.

пять

b.

три

c.

два

d.

семь

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совершенствование педагогического мастерства может осуществляться следующими путями:

Вопрос 7Выберите один ответ:

a.

использование средств и условий, созданных по месту работы

b.

все варианты ответов правильные

c.

постоянная работа над собой

d.

использование средств массовой информации

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Длительный, кратковременный педагогический опыт — это

Вопрос 8Выберите один ответ:

a.

опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором

b.

опыт, который определяется по продолжительности во времени

c.

опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их

d.

опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Массовый педагогический опыт — это

Вопрос 9Выберите один ответ:

a.

нет правильных вариантов ответа

b.

результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы

c.

совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки

d.

принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Кто занимался концепцией оптимизации?

Вопрос 10Выберите один ответ:

a.

А. Караковский

b.

А. Гранин

c.

К. Бабанский

d.

П. Иванов

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите методологические требования к педагогической технологии с их содержанием.

Методологическое требование к педагогической технологии

Содержание

1. Воспроизводимость

А. Оптимальность по затратам, гарантия достижения определенного уровня результатов

2. Управляемость

Б. Философское, психологическое, дидактическое и социально-психологическое обоснование достижения образовательных целей

3. Концептуальность

В. Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования образовательного процесса, диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результата

4. Эффективность

Г. Возможность применения педагогической технологии в других учреждениях, другими субъектами

Вопрос 11Выберите один ответ:

a.

4-А, 2-В, 3-Б, 1-Г

b.

1-Б, 4-А, 3-Г, 2-В

c.

1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г

d.

1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите требования к речи педагога с характеристикой этих требований:

Требование к речи педагога

Характеристика требований к речи педагога

1. Ясность —

А. соответствие нормам ударения и грамматики

2. Точность —

Б. соответствие мыслям говорящего и правильность отбора языковых средств выражения содержания мысли

3. Правильность —

В. исключение из употребления нелитературных слов

4. Чистота —

Г. доходчивость и доступность для собеседников

Вопрос 12Выберите один ответ:

a.

1-А, 4-Б, 3-В, 2-Г

b.

3-А, 2-Б, 1-Г, 4-В

c.

4-А, 2-Б, 3-В, 1-Г

d.

1-Г, 2-А, 3-В, 4-Б

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ученик пытается решить задание у доски, не решает, и педагог ставит ему низкую оценку. Повернувшись к классу, педагог наблюдает, как класс посмеивается над учеником.

Что Вы предпримите? 

Вопрос 13Выберите один ответ:

a.

начнете внедрять в учебный процесс разнообразные уроки и методы

b.

не обратите внимания и продолжите урок

c.

продолжите занятие, посадив ученика место

d.

сделаете паузу, начнете кричать, привлекая общее внимание

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 14

Выполнен

Баллов: 20,00 из 20,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Дайте развернутый ответ.

Темпоритм речи педагога