НСПК Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 2 часть) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9 ЗАДАНИЕ 1-5 ОЦЕНКА 2,75 из 5,00 (55%)
Оценка 2,75 из 5,00 (55%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите оборудование на фото, используемое для обучения инвалидов, и их название.
Название оборудования
Пример (фото)
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите, что из перечисленного слушатель дистанционного обучения может делать самостоятельно. Ответ впишите цифрами в порядке следования, без запятых и пробелов.
Действие слушателя
1. определить, что он будет изучать
2. определить скорость изучения учебного материала
3. определить форму промежуточного и итогового контроля
4. определить, когда он хочет проходить обучение
5. определить, какие именно разделы учебного материала и в какой последовательности ему необходимо изучить
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Впишите недостающие слова в название направлений использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в инклюзивном образовании.
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Частично правильный
Баллов: 0,75 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие между видом проекта и его примером.
Выберите ответы из выпадающего списка. Обратите внимание, в списке есть неверные ответы (виды проектов).
Вид проекта
Пример проекта
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 3.
Вопрос 5
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Каковы основные требования к проекту? Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, без запятых и пробелов.
1. наличие проблемы, требующей поиска решения
2. научная новизна
3. наличие финансовых ресурсов
4. детская самостоятельность
5. использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
6. применение знаний на практике
7. сотворчество ребят и взрослых
